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    2025-05-02 大學生社會支配傾向對同婚姻態度之影響以同志態度為中介 徐碩為、張貴傑
    2025-05-02 從童年受暴到成年親密關係:人際歷程取向中的投射性認同與內在運作模式分析 江蒓安;張貴傑
    2025-05-02 誰來彌平新移民諮商的鴻溝?—心理諮商與社區口譯的跨專業協同合作個案研究 張睿耘;張貴傑
    2025-05-02 性侵害受害者人際信任重建歷程:從自我保護到信任發展 鄭乃華;張貴傑
    2025-05-02 生涯混沌理論在大專場域生涯諮商之應用: 文獻探討與實務策略 梁明偉;張貴傑
    2025-05-02 全職實習心理師面對諮商所研究生接受諮商之 心理歷程初探 謝徵螢;張貴傑
    2025-04-22 Predicting course completion in English as a Lingua Franca MOOCs for high school students Chang, C.-F.; Hsiao, J.-C.;
    2025-03-06 依賴生成式AI與自我效能感對大學生拖延行為的影響 馮亮; 張瓊方
    2025-03-06 運用腦波聽覺回饋技術提升國中學習障礙學生數學學習成效之探討 汪玟杏; 張瓊方;
    2024-12-13 自主學習的雙刃劍:Blind Kahoot在線上 課程中的應用潛力 張瓊方; 陳鏗任
    2024-11-26 從柯氏性關係量表看性剝削行為人特質與處遇方向 邱惟真
    2024-11-20 Pre-service teacher professional education program (PPG) and Indonesian science teachers' TPACK development: A career-path comparative study Chang, Chiung-fang
    2024-10-31 《道德經》與焦點解決短期治療之結合: 「無為若水」式SFBT解決之道 羅有至; 許哲修
    2024-10-31 儒家型意義治療—以唐君毅《人生之體驗續編》為核心之開展 張甄; 許哲修
    2024-07-21 The Relationship between Future Time Perspective and Sense of Meaning in Life for Older Adults. Chen, Y. H.
    2024-05-03 諮商所學生於團體諮商課程分組學習經驗之探討與反思 張貴傑; 鄭宜杰;
    2024-05-03 高齡者輔導團體的回顧研究 林桂安; 許哲修
    2024-05-03 高齡者的靈性復原力之初探 鄭如妏; 許哲修
    2024-05-03 老年子女照顧者的特性與困境 沈蕙蘭; 邱惟眞
    2024-05-03 創傷治療之身體取向途徑初探 林奕如; 邱惟眞
    2024-05-03 靈性治療納入心理諮商初探 柯士君; 宋鴻燕;
    2024-05-03 生活生涯評估實務應用於大學生生涯個案 郭宥依; 邱惟眞
    2024-05-03 邊界消解概念在諮商上的應用 劉立蓁; 邱惟眞
    2024-03-07 Promoting English as a Lingua Franca with“ Russian Doll”MOOCs Design for Senior High School Students: Analytics of the Bilingual Online Coaching Model 蕭若綺; 張瓊方;
    2023-11 112線上諮詢公益平台營運之建構 邱惟眞
    2023-09-29 從屏東工廠火警看消防人員的心理健康需求 鄭雅菱; 張貴傑
    2023-09 「大學生生活壓力量表」之試題衡鑑 陳柏霖; 蔡亦倫;
    2023-07 少年性侵害行為人靜態再犯危險評估量表之確認與效度檢驗 邱惟眞
    2023-05-05 華人文化下的男性之心理創傷修復經驗探究 林非影; 宋鴻燕
    2023-05-05 身體取向工作方式對心理諮商中自我生命探索的反思 吳芊逸; 張貴傑
    2023-05-05 實習心理師處遇自傷自殺個案之自我準備 尤方; 張貴傑;
    2023-05-05 偏鄉青少年社會情緒能力發展的挑戰與可能 簡潔妮; 張貴傑
    2023-05-05 以完形治療觀點探討失落中的複雜性哀悼反應 王昱婷; 張貴傑
    2023-05-05 一位消防員遇同仁殉職之心理歷程初探 鄭雅菱; 張貴傑
    2022-11-19 College students’subjective well-being and student learning outcomes in a Positive Psychology course for general education Sung, Hung-yen Anglea
    2022-11-19 當諮商理論與督導相遇:理論創生督導模式之建構 許哲修; 田秀蘭
    2022-11-18 「淡水新篇章」課程的實踐與反思:八位老師與學生在通識課程裡的相遇與共學 張貴傑; 陳慧勻;
    2022-10-23 督導關係中建構受督者諮商理論取向之經驗探究:督導者觀點 許哲修; 田秀蘭
    2022-07 無為而無不為:從老子的無為思想看心理療癒者的態度體現 許哲修
    2022-05-20 以成人發展理論探討台灣中年女性職涯自我概念 吳鳳凰; 宋鴻燕
    2022-05-06 台灣地區助人工作者工作滿意度之文獻回顧 呂翊如; 韓貴香
    2022-05-06 音樂治療與注意力不足過動症的相遇 林芷琳; 宋鴻燕
    2022-03 Teachers’ Social Goals, Self-Efficacy, and Well-Being: A Motivational Perspective on Teacher- Student Relationships and Classroom Climate 張瓊方
    2022-01-01 兩性關係之差異與共識:從柯氏兩性關係量表談起 邱惟真
    2022-01 學校輔導工作的迷思與解方 許哲修
    2022 建構個人諮商理論取向之督導模式研究 許哲修; Hsu, Che-Hsiu
    2021-12-05 與心靈的智者相遇:催眠手稿 張貴傑
    2021-11-13 Resilience and Subjective Well-being of International Students in Taiwan. 林梅珊; 宋鴻燕
    2021-11-05 運用催眠治療於止痛及麻醉輔助:以Milton Erickson模式為焦點 張貴傑
    2021-11 疫情下後設認知理論在線上自主學習的啟示 柯志恩

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