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    1998-12 利社會技巧團體方案彙整:攻擊替代行為訓練方案對攻擊行為學生輔導效果之研究 郭瓈灧; Kuo, Li-yen;
    1998-12 利社會技巧團體研究報告—以臺北市明湖國中、台北縣碧華國中為例 郭瓈灧; Kuo, Li-yen;
    1996-09 剪力流中矩柱之渦散現象研究 盧博堅; 鄭啟明;
    2006-02 創傷與復原:單親父母如何協助子女走過離婚的陰霾 黃宗堅(Huang, Tsung-chain)
    2006-09 創傷與復原:家庭儀式在心理治療中的隱喻象徵 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2005-03 創傷與復原:沙遊治療中的療癒象徵 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2006-10 創傷與復原:隱喻故事在心理治療中的運用 劉冠妏; 黃宗堅;
    2004-01 創造思考模式在教學之實際應用 柯志恩; Ko, Chih-en
    2011-05-13 創造新世代諮商心理師的存在價值 郭瓈灔
    2020-05 助人工作者工作壓力、情緒調節、心理彈性之相關研究 朱雲; 李麗君
    2021-05-07 助人工作者的童年逆境經驗研究_以實習心理師為例 鄭惠芬; 張貴傑
    2021-05-07 助人工作者的自殺防治之能與自殺事件影響之研究 馬藝玶; 張貴傑
    2013 動力式心理治療對安置及教養機構智能障礙男少年性心理發展之歷程分析 范丹屏; Fan, Tan-Ping
    2000-06-01 動機激發 李麗君
    2016 千禧世代知覺父母生涯信念影響其生涯決定之敘說研究 龔蕾; Gong, Lei
    2016-11-19 千禧世代知覺父母生涯信念影響其生涯決定敘說研究 龔蕾; 郭瓈灔;
    2015-12-31 參與動機與心流體驗對大學教師在學習社群中知識分享之效應 宋鴻燕; 何俐安;
    2015 參與憂鬱情緒團體成員在心理位移書寫之後的身心適應 陳瑩書; Chen, Ying-Shu
    2019-05-26 友,沒友-個人中心遊戲治療於國小同儕小團體之運用 黃韵捷; 楊明磊;
    2016-11-19 反思寫作教學助理的反思:以社工系專業課程為例 曾博泓; 張貴傑
    2015-06 反思寫作融入專業課程的教學反思:以社會個案工作為例 張貴傑; 曾博泓
    2017-11-24 反思寫作融入教學的看見:敘事書寫與反思的心理學觀點 張貴傑
    2020-05 反移情在心理治療中的應用 何真維; 邱惟真
    2014-12-09 台北市事業單位職場霸凌防治工作策略與概況 楊明磊
    2001-09 台北市五專五年級青少年之依附型態與婚前性經驗與行為之相關研究 洪素珍; 張利中;

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