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    日期題名作者
    2020-02-05 完形遊戲治療 黃韵捷; 楊明磊
    2020 淡江大學教學實踐研究之推動歷程 李麗君; 葛煥昭;
    2019-12-27 職災或重大疾病後回復職場的準備與壓力 楊明磊
    2019-12 中部三區家庭暴力相對人處遇執行成效評估 邱惟真
    如何協助失控的過動兒成為溫柔戰士- 實習心理師在國民小學輔導工作之系統合作經驗 梁綺芬; 李麗君
    2019-09-26 住院厭食症患者之飲食陪伴 黃韵捷; 楊明磊;
    2019-09 從生態心理學觀點初探園藝治療於失智症長者之運用 林夢珊; 楊明磊
    2019-08-30 強制性親職教育輔導之實務問題與反思之研究 卓雅苹; 邱惟真
    2019-08-30 家庭暴力相對人預防性認知教育輔導成效評估_台中市後續追蹤 林維杰; 邱惟真
    2019-08 看看電影、說說自己(同理心訓練) 邱惟真
    2019-08 生命實驗室(用不同眼光看世界的練習) 邱惟真
    2019-08 兒童及少年性剝削行為人輔導教材 邱惟真; 楊本亮;
    2019-07-04 從網路學習主觀經驗談AI時代的教與學:一位數位移民世代教師的反思 張貴傑
    2019-06-05 人際歷程取向於成年前期共依附子女的應用 白瑋廷; 張貴傑
    2019-05-31 家庭暴力相對人處遇:優勢觀點之應用與補充 邱惟真
    2019-05-26 友,沒友-個人中心遊戲治療於國小同儕小團體之運用 黃韵捷; 楊明磊;
    2019-05-26 運用心理位移於員工教育訓練團體增進系統合作之經驗 許惠閔; 楊明磊;
    2019-05-26 完形遊戲治療團體對護理人員情緒智力之影響 黃韵捷; 楊明磊;
    2019-05-04 雙「師」合作:談校園霸凌現有預防與處遇現況 黃培淇; 張貴傑
    2019-04-26 台灣心理諮商所的現況與未來 金山; 邱惟真
    2019-04-26 敘事治療在網路性成癮之應用 邱惟真; 阮祺文
    2019-04-26 員工表達壓抑對職場幸福感的影響-以職場人際為調節變項 趙薇揚; 李麗君
    2019-04-26 大學生自我分化, 情緒智力與挫折容忍力之相關研究-以淡江大學大學生為例 姜宗緯, 李麗君
    2019-04-26 國內國民中學現有校園霸凌因應策略及其困境探討 黃培淇; 張貴傑
    2019-04-26 藝術治療團體在成人精神科急性病房之應用: 以台北市某市立醫院為例 吳天慈; 邱惟真

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