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    日期題名作者
    2004-02 從有意義的學習談教材設計 蔡秉燁; Tsai, Ping-yan
    2003-10 從特殊教育學生資訊技能競賽探討特殊需求學生網路學習要素 彭淑珍; 蔡秉燁
    2003-06-01 從知識管理理念探討「學習加油站」之發展與應用 (上) 林燕珍; 徐新逸;
    2003-08 從知識管理理念探討「學習加油站」之發展與應用 -下- 林燕珍; 徐新逸;
    2001-02 從知識管理看教育資源網站之規劃建置 計惠卿
    2004 從科技輔助英語學習之觀點建構百部電影數位教學模式 施如齡
    2003-12 從績效科技的觀點檢視教育科技之專業知能 何俐安; Ho, Li-an;
    2002-11 從詮釋結構模式探討網路化教材之建置 鍾靜蓉; 蔡秉燁
    2006-04-29 從認知結構談教材設計 蔡秉燁; 林曉薇
    2005-05-04 從資訊種子教師的角度探討學校資訊融入教學推廣成效:台北市資訊重點發展學校之個案分析 徐新逸; 陳人慧
    2006-03-23 從鄉土地圖教學網站看圖形組織在國小社會學習領域之應用與實踐 顧大維; Ku, David tawei;
    2006 從鄉土地圖教學網站看圖形組織在國小社會學習領域之應用與實踐 高珠容; Kao, Chu-jung
    2002-12-11 從電影談媒體素養教育--電影在人文與社會課程之教學方法及教學媒體應用 施如齡
    1992-06 從電腦教學到超 (串連) 媒體 李世忠; Lee, Shih-chung
    2009-01-09 從高等教育學門差異探究學生學習風格與教學策略之研究 顧大維; Ku, David tawei;
    1999-03 微世界學習環境 張基成
    2001 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫II: 教學評量的研究(II) 王健華
    2002 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫Ⅱ:師資訓練之發展研究(III) 王健華
    2000 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫三:師資的訓練 李世忠; 錢正之
    2000 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫二:教學評量的研究 王健華; 李武炎
    1993-07 心智模式及電腦程式能力的遷移 施郁芬
    2004-10 快速建構網路教學平臺的新方案:Moodle 林敏慧; 陳慶帆;
    1998-12-29 情境化教學設計 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    1997 情境學習、電腦科技與問題解決 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    1996-10 情境學習中教師角色之探討: 共同調節師生關係模式之應用 高熏芳; Kao, Hsun-fang

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