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    DateTitleAuthors
    1999-03 使用COM/DCOM技術架構在Internet上之排課系統 林敏慧; 汪柏;
    2012 使用學習管理系統行為意圖之研究 : 以W公司壽險業務人員為例 李明真; Lee, Ming-Jean
    2011-12-28 使用學習管理系統行為意圖之研究—以W公司壽險業務人員為例 何俐安; 李明真
    2008-05-03 使用性測試實驗室之設計 李世忠; 林燦欣
    2008 使用性測試實驗室之設計與發展 林燦欣; Lin, Tsan-hsin
    1993-09 使用者介面的探討 李世忠; Lee, Shih-chung
    1998 使用者介面的評估 施郁芬
    2015-11-01 依計畫行為理論探討教師使用教育雲端服務之意圖研究 張弘達; 何俐安
    2010 促進問題解決能力的專題式行動學習策略之設計發展與實證(II) 張瓊穗; 朱惠芳;
    2007 促進理解的認知學習:國小數學學習地圖 蔡秉燁
    1994-06 俗民誌教育評鑑的必要性 高熏芳; Kao, Hsun-fang
    2012 個人背景變項對領導風格與員工績效之影響 : 以投信業為例 許金生; Hsu, Chin-Sheng
    2020-12-04 個人銷售量配額對銷售員的工作滿意度之影響—以化妝品專櫃品牌為例 鍾志鴻; 朱穎琳
    2010-05 個別化診斷教學模式-科技與個別化教學之整合模式應用 蔡秉燁
    1997 兒童CAI軟體介紹-數學篇 徐新逸
    2000-06 兒童經濟教育內涵之探討 周秋潔; 徐新逸
    2002-11-26 兒童經濟教育網路教學活動之應用與評鑑研究 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    2001 兒童經濟教育網路教學活動之應用與評鑑研究 徐新逸
    1999-06 兒童自然科網路學習社群之設計與發展經驗 徐新逸; 楊昭儀
    2000-08 兒童英語網路化多媒體教材設計原則之探討 張雅雯; 李世忠
    2004-08-01 兒童資訊素養之思考技能教學內涵及檢核 吳琬瑩; 徐新逸;
    2005-12 入口網利用教育網路課程之設計與發展-以教育部社教博識網「民眾如何使用社博網」課程為例 徐新逸; Shyu, Hsin-yih;
    2001-03 全方位的學習策略--問題導向學習的教學設計模式 計惠卿; 張杏妃
    2005-10 全球化情境下高等教育的課程革新--論全球教育在師資培育之實施 高熏芳
    2008-05-30 全球化的課程理想與在地化的課程發展:教師課程理解的實踐 高熏芳; 邱瑋芸

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