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    日期題名作者
    1997-05-21 Situated learning, computer technology and problem-solving 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    1997-05-21 知識抽象化策略在數學解題的學習遷移研究 : 一個錨式情境教學的實證研究 施郁芬
    1997-05-21 寓教於樂的學習情境 計惠卿
    1997-05 電腦多媒體教材「生活數學系列 : 小珍的抉擇」 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    1997-04-24 資訊化社會中教師資訊素養之培訓內涵 計惠卿; 施郁芬
    1997-04-23 資訊科技在教育上的應用 王健華
    1997-04 影響人機互動之因素 朱利真; 計惠卿
    1997-04 建構電子績效支援系統 : 企業組織之績效支援工程(上) 張基成
    1997-03-21 跨世紀教學媒體的發展趨勢 王健華
    1997-03-21 資訊化社會中教師角色之變遷與因應 計惠卿
    1997-03-21 有效強化教學支援提昇教學品質 : 談「教學媒體中心」設置之必要 黃雅萍; Huang, Ya-ping
    1997-03-21 教改完全生有策略 : 教師的應用與應教 高熏芳; Kao, Hsun-fang
    1997-03-13 知識抽象化策略對學習遷移的影響之實證研究:以錨式教學法教材為例 陳如琇; 施郁芬
    1997-03-13 電子績效支援系統關鍵之元件之有用性及效益之研究 張基成
    1997-03-13 問題導向情境學習環境之設計與應用 徐新逸; 辜華興;
    1997-03-13 Internet與教學的省思 施郁芬
    1997-03-13 認知風格與媒體特性在情境學習環境中對學習成就與學習態度之影響 辜華興; 徐新逸
    1997-03-01 企管組織發展與實施電子績效支援系統之量化研究 張基成
    1997-02-14 全面品質管理在教育改革的應用 : 教師關切階層與學校組織氣氛之關係 高熏芳; Kao, Hsun-fang
    1997-02-12 Empowering interactivity through metaphor interfaces Jih, Huey-ching
    1997-02-12 隱喻介面與互動性之提昇 計惠卿
    1997-02-12 The interactive behaviors of native students in Taiwan 計惠卿; Jih, Huey-ching;
    1997-02 Effects of knowledge abstraction with anchored instruction on learning transfer Shih, Yu-Fen; 徐新逸;
    1997-02 台灣原住民學童互動行為之研究 Tsai, C. L.; Jih, Huey-ching
    1997-02 Educational change through TQM : the relationship between teacher' concern and organization climate 高熏芳; Kao, Hsun-fang;

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