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    日期题名作者
    2019-12 運用IPAD呈現圖片提示介入智能障礙學生技能學習之個案研究 吳純榕; 張瓊穗
    2019-11-23 虛擬社群使用者的個人背景、網路使用動機、網路信任與網路成癮關聯性之研究 邱致婕; 何俐安
    2019-11-16 非學校型態實驗教育機構辦學現況之研究_以臺北市影視音實驗教育機構為例 曾美雲; 徐新逸
    2019-11-15 3D 虛擬遊戲教材融入防火教育對國小中年級學生學習成效之影響 程月娥; 張瓊穗
    2019-11-15 VR 教材品質確保準則之初探 徐新逸; 郭盈芝
    2019-11-15 運動手環科技融入游泳教學之研究 賴克林; 徐新逸
    2019-11-11 IMMERSIVE OR DESKTOP VIRTUAL REALITY: WHICH ONE IS BETTER ON LEARNING SCIENCE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN TAIWAN Shyu, H.Y.C.; Chou, Y.H.;
    2019-11-11 IMMERSIVE OR DESKTOP VIRTUAL REALITY: WHICH ONE IS BETTER ON LEARNING SCIENCE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN TAIWAN Hsin-yih Shyu; Yu-hur Chou;
    2019-10-19 桌上遊戲融入高中生英語字彙學習的學習成效與心流經驗之研究 楊振玄; 何俐安
    2019-10 虛擬實境融入合作學習策略提升 國一學生生物科學習成效與學習滿意度之研究 蔡卉咨; 張瓊穗

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