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    日期題名作者
    2009-06 Teacher evaluation as a means for professional development. Pan, H. L.; 潘慧玲
    2009-06 建置符合專業需求的國家考選與人才培育制度 楊朝祥
    2009-05-23 校長領導思維的傳統與創新 吳明清
    2009-05-19 七年級生來創業!研究生創業型工作開發的課程行動研究 薛曉華
    2009-05-16 教育政策規劃的力與美:一個分析與實踐的概念架構 吳明清
    2009-05-16 教育政策執行外在環境的變化與執行力的提升 楊朝祥
    2009-05-07 台灣高等教育實施前段不分系課程革新的知識社會學意涵:全球化與後現代下的跨學科實踐 薛曉華
    2009-05-01 教育研究的問題思維與常用方法 吳明清
    2009-05 校長領導的新思維與新模式 吳明清
    2009-05 台灣高等教育實施前段不分系課程革新的知識社會學意涵:全球化與後現代下的跨學科實踐 薛曉華
    2009-05 教育研究的問題思維與常用方法 吳明清
    2009-05 促進參與者與方案發展的增能評鑑取徑 潘慧玲; 賴怡帆;
    2009-05 促進參與者與方案發展的增能評鑑取徑 潘慧玲; 賴怡帆
    2009-04 確保教學品質的行政思維與制度架構 吳明清
    2009-03 國家考試語文科目改革芻議 楊朝祥
    2009-03 中國大陸高等教育本科教學評估制度 楊瑩
    2009-02 荷蘭「有效能的學校革新」研究領域之發展 陳錫珍
    2009-01 英國高等教育品質保證制度運作與實施現況 楊瑩
    2009 桃園縣私立高中創新經營與行銷策略之個案研究 張華勳; Chang, Hua-hsun
    2009 臺北縣公立國民小學教師個人社會資本與工作滿意度關係之研究 林千慧; Lin, Chien-hui
    2009 臺北縣國民小學學校品牌管理策略運用之研究 羅中毅; Lo, Chun-i
    2009 教師法釋義及法院裁判彙編 周志宏; 徐筱菁;
    2009 原住民地區國民小學校長轉型領導行為與校務經營策略之研究 : 以高雄縣與屏東縣為例 王昌明; Wang, Chang-ming
    2009 臺北市私立國民中學學校行銷策略對家長選校成因影響之研究 黃依晴; Huang, Yi-ching
    2009 大學教師學校品牌形象知覺與工作滿意度關係之研究 陳維欣; Chen, Wei-hsin

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