淡江大學機構典藏:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 64178/96951 (66%)
造访人次 : 9413561      在线人数 : 9352
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子类别

    期刊論文 [445/489]
    會議論文 [177/589]
    專書 [92/136]
    專書之單篇 [130/186]
    研究報告 [24/305]
    學位論文 [432/432]
    其他 [25/161]

    邻近社群


    教育科技學系暨研究所 [1394/2178]
    教育心理與諮商研究所 [475/877]
    未來學研究所 [489/856]
    師資培育中心 [103/158]
    課程與教學研究所 [405/687]
    通識與核心課程中心 [455/744]
    教育與未來設計學系 [104/180]
    高等教育研究所 [28/33]

    社群统计


    近3年内发表的文件: 0(0.00%)
    含全文笔数: 1325(57.66%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次: 1321(99.70%)
    下载大于10次: 1312(99.02%)
    全文下载总次数: 420815(1.85%)

    最后更新时间: 2025-05-29 17:33

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目251-260 / 2298. (共230页)
    << < 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2014-01-05 Practices of data-driven school development Pan, H. L. W.
    2015-06 Principal instructional leadership in Taiwan: Lessons from two decades of research Hui-Ling Pan; Fong-Yee Nyeu;
    2007-07 Principal leadership which empowers teachers. Pan, H. L.; 潘慧玲
    2012-10 Principals' Service Leadership Perceived by Teachers in High Schools Chang, Dian-fu; Wang, His-meng;
    2003-01 Problems and prospects in the process of school change Pan, H. L.
    1984 Project P.I.A.G.E.T.: Home only prospective emphasis training (group D) Pan, H. L; Johnson, J. E
    1984 Project P.I.A.G.E.T.: Teacher and aide strategies for working with children in classrooms Pan, H. L.
    2005 PZB 模式應用於大學軍訓教官服務品質之研究 揭維恆; Chieh, Wei-heng
    2007-09 PZB模式應用於大學教官服務品質之研究 揭維恆; 張家宜
    2008-05 Quality and strategies for university governance Chang, F. C. I.

    显示项目251-260 / 2298. (共230页)
    << < 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈