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    日期題名作者
    2006-02-21 產學合作 減少人才需求落差 楊朝祥
    1983-06 由我國經濟發展談工藝教育發展的方向 楊朝祥
    1980-06 由生計教育的觀點來談傷殘學生的職業陶冶與職業準備問題 楊朝祥
    2001-10 由集權到共享:教育革新中校長領導角色的轉變與問題 王麗雲; 潘慧玲;
    2008 男性幼稚園領導者轉型領導風格與園務實踐之個案研究 林美蘭; Lin, Mei-lan
    2006 界定與選擇國民核心素養: 概念參考架構與理論基礎研究-子計畫三:全方位的國民核心素養之教育研究(1/2) 潘慧玲(主持人)
    2006 界定與選擇國民核心素養: 概念參考架構與理論基礎研究-子計畫三:全方位的國民核心素養之教育研究(2/2) 潘慧玲(主持人)
    2006 界定與選擇國民核心素養:概念參考架構與理論基礎研究總計畫 潘慧玲(主持人)
    2007-08-28 畢業即要能就業 楊朝祥
    1971 當代美國進步主義與精粹主義教育思想之比較研究 楊國賜
    1998 當前台灣地區教育機會均等問題的探討 楊瑩
    2004-10 當前台灣高等教育政策與未來發展動向 楊國賜
    1983 當前大專畢業人力運用之調查研究:現況、問題、及對策 蓋浙生; Gai, Che-sheng
    2004-06 當前影響學校發展學習型組織因素之探討 陳嘉彌; 潘慧玲;
    2013 當前我國技術及職業教育政策規劃與落實之研究結案報告 吳清基
    1999-01 當前教育政策的方向與推動策略 楊國賜
    1989-02 當前英國社會對婦女生產權利之保障與福利之給付 楊瑩
    2016-10-17 當書院制度成為一種高教學生學習的未來趨勢: 論台灣各大學書院之興起、辦理型態、與發展特色 薛雅慈(曉華)
    2004 發展國民中小學教師專業能力指標(完整版) 潘慧玲(主持人)
    2004 發展國民中小學教師專業能力指標(普及版) 潘慧玲(主持人)
    2006 發展國民教育輔導團視導與評鑑專案第二年計畫 陳伯璋
    2005 發展國民教育輔導團視導與評鑑指標專案研究 陳伯璋
    2011-04-20 發展學校特色的思維策略 吳明清
    2011-04 發展學校特色的思維策略 吳明清
    2011-11 百年教育改革政策的回顧 潘慧玲; 潘慧玲

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