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    日期題名作者
    2000-05 勇者的愛與希望-致災區同學一封信 楊朝祥
    1991 動機的激發 潘慧玲
    2017-05-26 北區9所私校「優九聯盟」跨校跨領域學習新制--以淡江大學為例 薛雅慈(曉華)
    2007 北部四縣市國民小學學校規模、學校區位與學校校能關係之研究 石佩容; Shih, Pei-rong
    2016-12-08 十二年國教普通高中課程實施綱要轉化探究之規劃與實踐-國家教育研究院模式再探 潘慧玲; 李文富;
    2018-12 十二年國教普通高中課綱的轉化與實踐-八所學校的案例分析 潘慧玲; 洪詠善;
    2019-09-16 十二年國教課綱中議題教育實施的途徑與作法 潘慧玲; 張嘉育
    2019-09-16 十二年國教課綱議題教育專題之導論 潘慧玲
    2016-12 十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊 潘慧玲
    2001 十二年義務教育專案研究 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2005-04-28 十年來台灣教育之改革與發展 楊朝祥; 徐明珠
    2014 升學與就業導向高中職軍訓教官專業發展之個案研究 張瑞敏; Chang, Jui-Min
    2010-06 卓越領導的庶民思維 吳明清
    2017-11-24 協作共好與適性學習--論高中優質化輔助方案帶給基隆四所完中的翻轉 薛雅慈
    2007-04-24 博愛座不讓坐 楊朝祥
    1990 印度的高等教育:殖民地風格及其他 潘慧玲(譯)
    2000-10 危機或轉機:探討教師會對我國教師會經營之影響 潘慧玲; 王麗雲;
    2006-09-05 即興式的決策模式不可行 日日談
    2019-11-30 原住民國小校長專業發展歷程之探究 陳錫珍、陳嬿伊
    2014 原住民國小校長的專業發展困境、需求與因應策略之研究 陳嬿伊; Chen, Yan-Yi
    2009 原住民地區國民小學校長轉型領導行為與校務經營策略之研究 : 以高雄縣與屏東縣為例 王昌明; Wang, Chang-ming
    1998 原住民教育問題研究規劃 陳伯璋
    1999 原住民民族教育內涵與實施之規劃研究 陳伯璋; 李瑛;
    1999-09 參加一九九九年第六屆北美華人學術研討會報告兼記芝加哥地區學人「教育改革」座談會 楊國賜; 李振清
    2002 反思與展望:我們從學校革新中學到了什麼? 潘慧玲

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