English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 62830/95882 (66%)
造访人次 : 4163231      在线人数 : 699
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子类别

    期刊論文 [437/491]
    會議論文 [183/617]
    專書 [92/136]
    專書之單篇 [130/186]
    研究報告 [24/305]
    學位論文 [432/432]
    其他 [25/161]

    邻近社群


    教育科技學系暨研究所 [1384/2164]
    教育心理與諮商研究所 [445/857]
    未來學研究所 [474/857]
    師資培育中心 [97/148]
    課程與教學研究所 [406/692]
    通識與核心課程中心 [414/742]
    教育與未來設計學系 [91/151]
    高等教育研究所 [28/33]

    社群统计


    近3年内发表的文件: 0(0.00%)
    含全文笔数: 1323(56.83%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次: 1317(99.55%)
    下载大于10次: 1312(99.17%)
    全文下载总次数: 350205(1.89%)

    最后更新时间: 2024-05-02 11:22

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或输入年份:
    由新到旧排序 由最旧的开始

    显示项目181-190 / 2325. (共233页)
    << < 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2016-10-20 學習領導下中小學學習共同體之規劃與推動(第二期) 潘慧玲
    2016-10-19 How Educational Administration Face the Challenges of Future Development? Chang, Dian-Fu
    2016-10-17 當書院制度成為一種高教學生學習的未來趨勢: 論台灣各大學書院之興起、辦理型態、與發展特色 薛雅慈(曉華)
    2016-10-16 臺灣技能教育的發展現況與未來展望。 吳清基
    2016-10-14 Policy Design for Promoting Youth Global Mobility in Taiwan: Challenges and Prospects Chang, Dian-Fu; Chou, Wen-Ching
    2016-10-12 Analyzing the Functions of Mobile Facebook Using and Supplemental LMS for Courses in Higher Education Huang, Yu-Lan; Chang, Dian-Fu
    2016-10-01 Meta-analysis Approach to Detect the Effect of Student Engagement on Academic Achievement Dian-Fu Chang; Wei-Cheng Chien;
    2016-09-20 創意、創新、創業教育理念與實踐。 吳清基
    2016-09-03 兩岸大學追求卓越邁向世界一流政策之檢視 楊瑩
    2016-09-01 Determining the influence of heterogeneity in graduate institutions on university–industry collaboration policy in Taiwan Hung-Jen Weng; Dian-Fu Chang

    显示项目181-190 / 2325. (共233页)
    << < 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈