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    日期题名作者
    2009-12 教師專業發展評鑑的後設評鑑:以國立附設小學為例 潘慧玲; 鄭淑惠;
    2013-12 教師專業發展評鑑的改進性後設評鑑:以國立附設實驗小學為例 陳文彥; 潘慧玲;
    2015-01 教師專業發展評鑑的田野經驗 潘慧玲; 吳俊憲;
    2014-03 教師專業發展評鑑結合校務發展之推動歷程:一所高中個案分析 潘慧玲; 江惠真;
    2008 教師專業發展評鑑與學校改進之研究(1/2) 潘慧玲 (主持人)
    2011 教師專業發展評鑑與學校改進之研究(2/2) 潘慧玲 (主持人); 潘慧玲 panhlw@gmail.com
    2000-01 教師彰權益能的概念與實施策略 王麗雲; 潘慧玲;
    2000-12 教師是轉型的知識份子 : 聲音的「政略」與「教學」 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2009 教師法釋義及法院裁判彙編 周志宏; 徐筱菁;
    2001-07 教師生涯的再概念化 潘慧玲; 陳怡錚;
    2000-12 教師生涯的再概念化 潘慧玲; 陳怡錚
    2000 教師生涯的性別視 潘慧玲
    1993 教師生涯的經營 吳清基
    1990-06 教師的社會支持及其相關因素之探討 單小琳
    2003 教師聲音與主體-當前課程領導的課題 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2008 教師職業聲望與師資培育改革之研究-以臺北縣市四所國中教師之調查為例 林晟鑑; Lin, Cheng-chien
    1989 教師與行政 吳清基
    1989 教師與進修 吳清基
    2001-12-21 教師評鑑-知識領域之研究 吳政達; Wu, Cheng-ta
    1999-04 教師評鑑指標建構理論與方法 吳政達
    2007 教師評鑑方案之建構基礎性分析整合型計畫 潘慧玲(主持人)
    2007 教師評鑑方案之建構:中小學教師評鑑標準 潘慧玲 (主持人)
    2001-03 教師評鑑方法之探討-上- 吳政達; Wu, Cheng-ta
    2001-04 教師評鑑方法之探討-下- 吳政達; Wu, Cheng-ta
    2008 教師評鑑理論與實務 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)

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