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    日期題名作者
    1999 推動社會福利社區化之研究--以彰化縣鹿港鎮為例 楊瑩; 黃源協
    1999 學校效能相關概念的釐析 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    1999 教育研究在教育決策中的定位與展望 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    1999 教育學發展的女性主義觀點:女性主義教育學初探 潘慧玲
    1999 Educational reforms and their impacts on school effectiveness and improvement in Taiwan, R.O.C Pan, Hui-Ling; Yu, Chien;
    1999 大學教育品質管理與學生滿意度之實證研究 張家宜; 高熏芳
    1999 教育財政與教育發展 蓋浙生
    1999 教育學發展的女性主義觀點:女性主義教育學初探 潘慧玲
    1999 原住民民族教育內涵與實施之規劃研究 陳伯璋; 李瑛;
    1998-12 再造「學習型學校」 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1998-11 臺灣高等教育教師聘任性別差別待遇之研究 張家宜
    1998-10 籲請實施教師分級制 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1998-07 檢視教育中的性別議題 潘慧玲
    1998-07 The application of the cluster analysis to vocational school teacher evaluation 吳政達
    1998-06 教師遴聘制度改革與教師評鑑 吳政達
    1998-06 推動政府再造,迎接新世紀 楊朝祥
    1998-06 高等教育改革 楊瑩
    1998-05 台灣高等教育師資的聘任問題研究 張家宜
    1998-02 技職教育的轉型與發展 吳清基
    1998-02 國小教師在職進修教育的需求評估與績效評鑑方法 吳政達
    1998-01 技術職業教育理論與實務 楊朝祥
    1998 學校本位經營之理論與實踐:以花蓮縣教育為例整合型研究總計畫(I) 陳伯璋; 許添明
    1998 Gender differences in Taiwan's academe--Implications for the PRC Chou, Chuing Prudence; Chang, Flora Chia-i
    1998 教育機會均等 楊瑩
    1998 國中教師的知識探究(I):一個敘說性研究 慧玲,潘
    1998 當前台灣地區教育機會均等問題的探討 楊瑩
    1998 台灣地區大學教育改革的重要議題 楊瑩
    1998 「教育優先改善地區方案」之比較研究 楊瑩
    1998 國民基礎年金制度實施後有關老殘及特殊對象福利措施之配合 楊瑩; 詹宜璋
    1998 人文社會科學教育改進計劃:個案管理整合性學程 楊瑩; 宋麗玉;
    1998 國民小學學校效能縱貫研究 李詠吟; 張新仁;
    1998 新世紀的學校 歐用生
    1998 高等教育教育品質與規模經濟之研究 張家宜; 高熏芳;
    1998 中華民國-瑞典高科技及國際文教合作暨交流考察團考察報告 楊國賜; 李振清
    1998 原住民教育問題研究規劃 陳伯璋
    1997-12 概念構圖法在國民小學教科書評鑑標準建構之應用 吳政達; 郭昭佑
    1997-11 模糊理論在國小組織績效評估上之應用 吳政達
    1997-10 臺灣地區高等教育性別隔離現象之實證研究 吳政達
    1997-09 英國的婦女權益保障立法與福利給付 楊瑩
    1997-08 我國大學教育的檢討與改革建議 楊瑩
    1997-07 大學校院推展全面品質管理(TQM)之原則--以淡江大學執行過程為例 張家宜
    1997-06 灰色關連分析法在教育優先區研究上的應用 吳政達
    1997-06 教師在職進修需求評估與績效評鑑 吳政達
    1997-06 近年來英國大學教育制度重要改革 楊瑩
    1997 未來社會安全制度的永恆不變性與變遷性 楊瑩(譯)
    1997 英國大學評鑑制度對我國大學教育之啟示 楊瑩
    1997 國民小學學校效能縱貫研究 潘慧玲(研究員)
    1997 完全中學試辦學校實驗課程規劃研究 潘慧玲(主持人)
    1997 校長、教師與效能:一個個案研究 潘慧玲(主持人)
    1997 建立就業服務績優獎勵評量標準之研究 楊瑩; 宋麗玉;

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