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    日期題名作者
    2000-12-09 百年樹人遠見勿短視 楊朝祥
    2000-12-06 事在人為教改勿空談 楊朝祥
    2000-12 我國國民中小學學校成員權能感現況與成因調查研究:以教師會作為研究焦點 王麗雲; 潘慧玲;
    2000-12 教師是轉型的知識份子 : 聲音的「政略」與「教學」 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-12 夫子更上層樓-師範學院轉型的核心面向 楊朝祥(口述); 徐藝華(整理)
    2000-12 教育改革的意識型態分析 陳伯璋
    2000-12 教師生涯的再概念化 潘慧玲; 陳怡錚
    2000-12 技職校院的經營與管理 吳清基
    2000-11-05 Evaluation criteria of student learning performance based on web navigation and popup quizzes 張家宜; Chang, F. C. I.
    2000-11-04 私校教學品質,有待迎頭趕上 楊朝祥
    2000-11-03 教育平權 弭防知識數位落差 楊朝祥
    2000-11-01 大學學生滿意度之實証研究 張家宜
    2000-11 向前看?向後退?-十二年國教如何落實 楊朝祥(口述); 徐藝華(整理)
    2000-11 學校知識管理之探討 吳政達
    2000-10-23 Automatic Assessment of Student Performance in Distance Learning 張家宜; Chang, F. C. I.
    2000-10-11 楊朝祥批新政府譯音變兩岸問題 楊朝祥
    2000-10-01 教育議題的性別視野 潘慧玲; 潘慧玲 panhlw@gmail.com
    2000-10 台灣課程改革的經驗 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-10 危機或轉機:探討教師會對我國教師會經營之影響 潘慧玲; 王麗雲;
    2000-10 轉型的課程領導及其啟示 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-10 大學生價值觀之個案研究 張家宜; 胡延薇
    2000-10 前進卓越的大學之道 楊朝祥; 徐藝華
    2000-10 知識、生活與課程改革 陳伯璋
    2000-10 瑞典年金制度的改革 楊瑩
    2000-09 精心打造國民教育願景 楊朝祥
    2000-08 台灣課程改革的經驗與啟示 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-08 加強課程理論與實際的對話-再評九年一貫課程的配套措施 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-08 臺灣地區國民中小學班級規模規劃與師資需求測--灰預測方法之應用 吳政達; 黃智煒
    2000-07 「未來教育」與全面品質管理 張家宜; 莊淇銘
    2000-07 滴水心,穿石情:凝聚再一次教改的動能 楊朝祥(口述); 陳曼玲(採訪整理)
    2000-06 課程統整實施的檢討 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-06 推動十二年國民教育方案,提昇國民教育水準 楊朝祥
    2000-06 統整課程實施的檢討 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-06 台灣新課程實施的經驗—加強課程理論與實際的對話 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-05 台灣課程改革的經驗—以九年一貫課程改革為例 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-05 新學校的建立—九年一貫課程的發展 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-05 全面品質管理(TQM)在大學教育之應用 莊淇銘; 張家宜;
    2000-05 勇者的愛與希望-致災區同學一封信 楊朝祥
    2000-05 教育人的堅韌-災後致中部同仁一封信 楊朝祥
    2000-05 許一個新世紀的未來 楊朝祥
    2000-05 開放適才適性的教育機會-高職五專入學方案的落實 楊朝祥
    2000-05 課程改革的合理性評析-兼論台灣國民中小學九年一貫課程的實施 陳伯璋 = Chen, Po-chang
    2000-04-22 重建教育管理系統 楊朝祥
    2000-04-10 跨世紀的挑戰-建構教育的理想國 楊朝祥
    2000-03-30 增設海外市場台商子弟學校、開創僑教新境界 楊朝祥
    2000-03-20 我國高等教育國際化的隱憂與因應 楊朝祥
    2000-03 臺灣省高職實用技能班教育政策執行評估指標體系建構與應用 吳政達; Wu, Cheng-ta
    2000-02 學校本位課程改革-爭議與回應 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-02 高職五專多元入學方案之規劃與實施 楊朝祥
    2000-01-13 提昇高等教育的競爭機制-大學評鑑制度之現況檢討 楊朝祥

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