English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 64191/96979 (66%)
造訪人次 : 8296170      線上人數 : 7082
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    期刊論文 [445/489]
    會議論文 [177/589]
    專書 [92/136]
    專書之單篇 [130/186]
    研究報告 [24/305]
    學位論文 [432/432]
    其他 [25/161]

    鄰近社群


    教育科技學系暨研究所 [1394/2178]
    教育心理與諮商研究所 [475/877]
    未來學研究所 [489/856]
    師資培育中心 [103/158]
    課程與教學研究所 [405/687]
    通識與核心課程中心 [455/744]
    教育與未來設計學系 [104/180]
    高等教育研究所 [28/33]

    社群統計


    近3年內發表的文件: 0(0.00%)
    含全文筆數: 1325(57.66%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 1321(99.70%)
    下載大於10次: 1311(98.94%)
    檔案下載總次數: 414660(1.83%)

    最後更新時間: 2025-05-24 18:12

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目1176-1200 / 2298. (共92頁)
    << < 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2006-11-13 高等教育指標與獎補助款關聯性之研究 蓋浙生
    2006-11-07 性別不應是生涯選擇的因素 日日談
    2006-11-07 大學招生分院不分系,可行嗎? 楊朝祥
    2006-11 高等教育國際化發展動向及其推展策略 楊國賜
    2006-11 提升高等教育品質的具體策略 楊國賜
    2006-11 高等教育的藍海策略-明確定位、有效治理 楊國賜
    2006-11 Education Reforms and Policies in Taiwan: Similarities and Differences Comparing with Japan Chen, June S.
    2006-10-31 大學生不用功,都是網路惹禍? 楊朝祥
    2006-10-26 「e化浪潮下的圖文傳播」引言 楊朝祥
    2006-10-24 恢復童軍課程,形塑青少年品格 楊朝祥
    2006-10-17 國小基測的隱憂 楊朝祥
    2006-10-03 自然學習是學習母語的最佳途徑 楊朝祥
    2006-10-03 學習豈僅在乎期間長短 楊朝祥
    2006-10 性別統計中的教育圖像 潘慧玲; 潘慧玲
    2006-09-30 全年無休大學 楊朝祥
    2006-09-27 從國際比較之觀點論大陸學歷採認政策 楊朝祥; 徐明珠
    2006-09-27 從國際比較觀點論大陸學歷採認政策 楊朝祥; 徐明珠
    2006-09-26 優良教師獎不完 楊朝祥
    2006-09-23 給新臺灣之子足夠的學習資源 日日談
    2006-09-19 學童需與人打交道 楊朝祥
    2006-09-12 一綱多本政策應調整 楊朝祥
    2006-09-05 即興式的決策模式不可行 日日談
    2006-09-01 以評鑑促進學校之革新 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    2006-09 優質學校2006-課程篇 吳清基; 黃乃熒;
    2006-09 優質學校2006-行政篇 吳清基; 黃乃熒;

    顯示項目1176-1200 / 2298. (共92頁)
    << < 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋