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    日期题名作者
    2000-09 精心打造國民教育願景 楊朝祥
    2000-10 台灣課程改革的經驗 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-10 危機或轉機:探討教師會對我國教師會經營之影響 潘慧玲; 王麗雲;
    2000-10 轉型的課程領導及其啟示 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-10 大學生價值觀之個案研究 張家宜; 胡延薇
    2000-10 前進卓越的大學之道 楊朝祥; 徐藝華
    2000-10 知識、生活與課程改革 陳伯璋
    2000-10 瑞典年金制度的改革 楊瑩
    2000-10-01 教育議題的性別視野 潘慧玲; 潘慧玲 panhlw@gmail.com
    2000-10-11 楊朝祥批新政府譯音變兩岸問題 楊朝祥
    2000-10-23 Automatic Assessment of Student Performance in Distance Learning 張家宜; Chang, F. C. I.
    2000-11 向前看?向後退?-十二年國教如何落實 楊朝祥(口述); 徐藝華(整理)
    2000-11 教師生涯的再概念化 潘慧玲 ;   陳怡錚
    2000-11 學校知識管理之探討 吳政達
    2000-11-01 大學學生滿意度之實証研究 張家宜
    2000-11-03 教育平權 弭防知識數位落差 楊朝祥
    2000-11-04 私校教學品質,有待迎頭趕上 楊朝祥
    2000-11-05 Evaluation criteria of student learning performance based on web navigation and popup quizzes 張家宜; Chang, F. C. I.
    2000-12 我國國民中小學學校成員權能感現況與成因調查研究:以教師會作為研究焦點 王麗雲; 潘慧玲;
    2000-12 教師是轉型的知識份子 : 聲音的「政略」與「教學」 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000-12 夫子更上層樓-師範學院轉型的核心面向 楊朝祥(口述); 徐藝華(整理)
    2000-12 教育改革的意識型態分析 陳伯璋
    2000-12 教師生涯的再概念化 潘慧玲; 陳怡錚
    2000-12 技職校院的經營與管理 吳清基
    2000-12-06 事在人為教改勿空談 楊朝祥

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