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    日期題名作者
    2015-08 從工具理性解放教科書聖經地位,展現教師教室教學專業能量 黃儒傑
    2019-06 從工業4.0到教育4.0 吳清基
    2021-01-09 從工業4.0到教育4.0 吳清基
    1996-12-17 從幼稚園到高中階段(k-12)利用資訊科技情形的評估準則 Frick, T; 王健華(譯)
    2001-03 從康德義務學觀點談人對自然的責任 王志銘
    2005-03-01 從張忠謀之生涯發展探討個人創造力:一種傳記資料個案分析 邱惟真; 李粵羚
    2008-12-27 從後現代、多元文化教育或教育社會學觀點談弱勢學生的教學策略 薛曉華
    2003-02 從後設認知談統整課程知能之發展 柯志恩; Ko, Chih-en
    2019-12-01 從微世界觀點探討金融素養-以期貨知識向度為例 闕廷諭; 劉瓊文;
    2025-05-02 從心智化理論的現在看未來—國內外文獻趨勢對照分析 林倩儀; 許哲修
    2004 從性別盲到性別敏感的教育研究:以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例 游美惠; 黃馨慧;
    2003-09-27 從性別盲到性別敏感的教育研究:以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例 游美惠; 黃馨慧;
    2002-10 從情境電子書引導池塘生態PBL 教材之設計與發展 謝沛珊; 朱心普;
    2008-07 從情節分析看全球氣候變遷 陳建甫
    2004-09 從感官到意識 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    1998 從成人隔空教育課程規劃原則析論我國空中大學課程之規劃 李麗君
    2012 從成語看時間觀 陳馨平; Chen, Xin-Pin
    1999-12 從挑戰到對話:當代西方藝術與美術館 曾少千
    2000-12 從擇偶歷程看婚姻關係的形成與發展 張思嘉; 周玉慧;
    1998 從擇偶過程看婚姻關係的行程與發展 張思嘉; 黃宗堅;
    1996-06 從教學札記研究分析教師對教學的省思 朱惠芳
    1992-08 從教學科技派典變遷談媒體服務觀念與內容的革新 王健華; Wang, Chien-hua
    1998-06 從教學設計模式建構教師資訊素養之專業發展 張雅芳; 徐加玲
    1998 從教學設計模式建構教師資訊素養知能專業發展 張雅芳; 徐加玲
    2009 從教師發展到學校發展 : 利用教師專業發展評鑑促進學校改進的個案研究 張寒菱; Chang, Han-ling
    1998 從教師輔導知能看後現代家庭的建構與解構 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2001-01 從教書到教學的學習能量觀 計惠卿
    2008-06-17 從教材到課程:數位學習的教學設計與經營 顧大維; Ku, David tawei
    2021-04 從教科書內容分析展望素養導向的課程實踐: 以十二年國民基本教育一年級數學教科書為例 黃儒傑
    1999-02 從教育改革談心靈改革 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2006 從教育機會均等觀點看台灣對私立大學校院經費補助之政策 楊瑩
    1992-12 從教育機會均等談高級中等教育之改革 楊瑩
    1986-12 從教育結構之變遷看教育機會之分配(上) 楊瑩; 詹火生
    1987-05 從教育結構之變遷看教育機會之分配(下) 楊瑩; 詹火生
    2002-08 從數位內容產業發展談未來高中職特色發展 : 以數位高中職為例 田冠鈞
    2003-12 從數位學習談國內教育科技的發展 王健華; Wang, Chien-hua
    2005-03 從數位教學平臺使用的迷思:看教學設計在數位學習應扮演的角色 顧大維; Ku, David tawei
    2013-07 從文化再認識中國 紀舜傑
    2002 從文化脈絡看親子三角關係與行為適應之運作歷程 賈紅鶯; 陳秉華;
    2010 從新聞看天下 陳麗華; 陳美玲;
    2011-06-30 從施教者觀點分析我國高等教育質與量之適當性 楊瑩; 楊國賜;
    2004-02 從有意義的學習談教材設計 蔡秉燁; Tsai, Ping-yan
    2001-03-16 從未來學的觀點看環境研究趨勢 陳建甫
    2007 從未來學習的觀點看Homeschooling 薛曉華
    1987-06-01 從未來研究看台灣 陳瑞貴
    2007-12 從未來社會的能力觀看homeschooling 薛曉華
    2024-11-26 從柯氏性關係量表看性剝削行為人特質與處遇方向 邱惟真
    2017-05-26 從校本課程、特色課程,到校訂課程:談高中邁向十二年國教課綱的課程設計演變 薛雅慈
    2003-06 從比較觀點看臺灣與美國之人權教育 紀舜傑; Ji, Shun-jie
    2008 從求助到助人 : 靈乩的生命成長 林佳芃; Lin, Jia-perng

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