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    日期題名作者
    2014-08 我國大學推動學習成果本位評量的現況與挑戰 李麗君
    2014-08 如何在推動學習共同體中激勵教師：以轉型課程領導激勵教師專業成長之構想 薛雅慈
    2014-08 宗教社群網站內容分析－以北港朝天宮為例 帥嘉珍; 陳杏枝;
    2014-08 Visions and scenarios of democratic governance in Asia 2030 Sohail Inayatullah; Mei-Mei Song
    2014-07-31 「高等教育性別結構及其ICT應用影響之評估」子計畫一「性別結構與趨勢分析」成效報告 宋玫玫
    2014-07-23 王者之風沙龍音樂會 李珮瑜
    2014-07-21 遷移內陸台資工廠的生產控制 鄧建邦
    2014-07-14 The Knowledge Inequity in Hidden Curriculum of Taiwanese Higher Education under the Trend of Globalization: The Comparison between Private General Universities and Technology Universities 薛雅慈
    2014-07-14 Futures in the Eyes of Women in STEM: Hopes, Fears, and Alternatives. Song, M. M.; Kao, K. H. F.
    2014-07-14 Marginal Mobilities and Social Inequalities: The Migration Experience to Inner China for Taiwanese Expatriates and Chinese Skilled Workers 鄧建邦
    2014-07-11 Enhancing Intercultural Collaborative Learning in a Multinational Classroom: Case of Taiwan Sujarittanonta, June S. Chen & Lavanchawee
    2014-07-03 Educational Futures and Socio-cultural Transformation of Taiwan 陳國華
    2014-07-02 智慧良語-轉化人心 陳麗華
    2014-07 An exploration of the attitude and learning effectiveness of business college students towards game based learning 張瓊穗; 張瓊穗
    2014-07 A pilot study of the Interface Design of Cross-Cultural Web sites Through the Usability Testing of Multilanguage Web sites and the Preferences of Taiwanese and American Users Ku, David Tawei; Chang, Chia-Chi;
    2014-07 Educational Futures and Socio-cultural Transformation of Taiwan 陳國華
    2014-07 Marginal Mobilities: Taiwanese Manufacturing Companies Migration to Inner China 鄧建邦
    2014-07 社區力量的再現與反思:從桃園縣龍潭鄉旗艦聯合社區的青年志工計畫談起 張貴傑
    2014-07 探思教師專業標準之發展與運用 潘慧玲
    2014-07 中國大陸教師專業標準及其應用分析 吳清基; 邱于真
    2014-06-30 美國的小型高中教育改革運動 陳錫珍
    2014-06-30 A Taiwan project on gender mainstreaming in science and technology Wu, Chia-li; Lin, Jauyn, Grace;
    2014-06-26 The Relations of Interface Design of Digital Game-based Learning Systems to Flow Experience and Cognitive Load of Learners with Different Levels of Prior Knowledge—The Effects of the Five Dimensions of Interface Design, including System Features, Cognitive Support, Effectiveness, User Control, and Playfulness Shen, Chun-Yi; Chu, Hao-Ping;
    2014-06-23 Design and development of a Sifteo Cubes game for Chinese proverbs learning Ku, D. T.; Huang, YS.
    2014-06-21 台灣私立大學校院獎補助政策的檢視 楊瑩

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