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    日期题名作者
    2010 人文國民中小學實踐有機體學校課程之探究 李光莒; Li, Guang-jyu
    1996 人文社會科學教育改進計劃 : 多媒體教學課程設備改進三年階段性發展計劃(I) 施郁芬
    1997 人文社會科學教育改進計劃 : 多媒體教學課程設備改進三年階段性發展計劃(II) 施郁芬
    1998 人文社會科學教育改進計劃:個案管理整合性學程 楊瑩; 宋麗玉;
    2006-05 人有絕對的自由嗎? 李凱恩
    2022-10-29 人機協作與教育決策:數據運用 潘慧玲
    1990-06 人造衛星與教育 李麗君
    2004-09-25 人際和諧/衝突之發展──以國中生為研究對象之探討 黃惠玲; 黃囇莉
    2005 人際和諧與人際衝突 黃囇莉; Huang, Li-li
    1999 人際和諧與衝突:本土化的理論與研究 黃囇莉; Huang, Li-li
    2019-06-05 人際歷程取向於成年前期共依附子女的應用 白瑋廷; 張貴傑
    2025-09-26 人際歷程取向治療對一位青少年自傷行為的介入 梁明偉; 宋鴻燕
    2004-09 人際溝通與衝突管理:職場與家庭關係 陳瑞貴
    2009-12 人類最大的財富—品格的力量 吳清基; 徐藝華;
    2023-12-08 什麼人適合當老師?師資生潛能測驗與畢業流向調查結果之探討 陳玉樺
    2025-04-30 什麼是「探究與實作」教學? 國小社會領域大航海時代的教材分析 李涵鈺、陳麗華*
    2024-12-26 什麼是「探究與實作」教學? 國小社會領域大航海時代的教材分析 李涵鈺; 陳麗華
    2008-12-06 什麼是言論自由? 鄭光明
    2015-06-30 从中国式契约的观点探讨吊诡管理的可持续性 陈瑞贵
    2014-11-22 他者的歷史殤慟--兩岸中學社會教科書中猶太大屠殺議題之敘寫與啟思 李涵鈺; 王立心;
    2016-04 他者的歷史殤慟─兩岸中學社會科教科書中猶太大屠殺議題之敘寫與啟思 李涵鈺; 王立心;
    2004-06-03 他鄉變故鄉?中國大陸台商的族群化 鄧建邦
    1999-01-17 代內與代間家庭成員對就醫者就醫態度與類型之研究 : 以鄉村地區貧窮家戶就醫行為為例 陳建甫
    2026-04-25 以 ADDIE 教學設計模式發展二二八事件數位教材之研究 陳信宏; 鄭宜佳
    2010 以Diigo社會媒體進行線上探索合作學習對後設認知能力之影響性研究 黃雅萍
    1999-06 以EPSS環境為架構的專題本位學習系統-以進行ISD專題及學習ISD知識為例 張基成
    2016-05-20 以Kinect 體感軟體發展教育訓練團隊合作活動之訓練策略 李佳穎; 李世忠
    2012 以Moodle平臺知識分享促進知識轉化之研究 古翔予; Ku, Hsiang-Yu
    2002 以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(II) 計惠卿
    2003 以SCORM標準為基礎之課程規劃評估系統 張家宜; 施國琛
    2004-12 以XOOPS架構網路教學網站之設計與評析 陳慶帆; 粱曉慧;
    1994-10 以、巴和平的問題與展望 謝福助
    2005-12-16 以「人」為基礎的願景戰略之研究 陳瑞貴; 蔡信夫
    2008-05 以「學程認可」為基礎的荷蘭高等教育品質保證制度 楊瑩
    2004-12-03 以「結構化在職訓練」模式建立新進人員訓練模組–以Lotus Notes群組軟體初學者使用課程為例 馮巧芬; 王佩如;
    2005 以「結構化在職訓練」模式訓練學校資訊志工之行動研究 : 以臺北市士東國小為例 高志遠; Kao, Chih-yuan
    2004-12-04 以「結構化在職訓練」模式訓練學校資訊志工之行動研究-以臺北市士東國小為例 王佩如; Wang, Pei-ru;
    2016 以「虛擬實驗室」數位教材發展國中「牛頓第二運動定律」課程之設計與研究 莊淑娟; Chuang, Shu-Chuan
    2012 以互動式電子白板輔助數學科補救教學之行動研究 : 以長方形和正方形面積為例 王嘉禾; Wang, Chia-Ho
    2026-05-15 以人為本的跨領域程式教育-整合設計思考與可能性思考縮減非資訊背景學生之數位落差 潘艾柔
    2014-05-30 以使用性測試觀點探討牛頓兔遊戲式物理學習App之介面設計 徐新逸; 黃柏仟
    2014 以使用者測試觀點探討國中電子教科書使用性評估之研究 : 以數學科為例 衛惠瑜; Wei, Hui-Yu
    2006-02 以優質學校指標追求卓越、優質、精緻、創新之教育願景 吳清基
    2017 以內在動機為中介變項探究家庭複合性結構對創造力之影響 : 以淡江大學大一學生為例 姜尚文; Chiang, Shang-Wen
    1995-11 以全球資訊網促成管理教學之國際合作 張雅芳
    2025-05-23 以共同學習法對國小四年級學生閱讀理解與閱讀動機的影響之行動研究 、宋佳錄, 鄭宜佳
    2016 以分組合作學習融入國中學生抒情散文閱讀理解之研究 蔡孟孜; Tsai, Meng-Tzu
    2011 以動機理論設計Google Earth融入鄉土教學之研究 邱雅琳; Chiou, Ya-lin
    2008 以問題解決導向數位學習遊戲探究國小學生認知能力 蘇惠玉; Su, Hui-yu
    2018-05-04 以問題解決歷程為核心之策略桌遊設計與發展之滿意度研究 何慧怡; 李世忠;

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