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    日期题名作者
    2018-10-20 身心微語言與中醫心理學 楊明磊
    2018-10-19 迎向新課綱跨領域學習趨勢:一所高中以美感計畫推動跨領域課程之實踐研究 連子毓; 薛雅慈(曉華)
    2018-10-19 從鄰近學校,到策略聯盟,到協作創「學習」-淡江高中與淡江大學合作歷程的個案研究 薛雅慈(曉華); 江丕得;
    2018-10-19 中央、地方、學校課程與教學領導的串接:以地方能量擴散作出發 潘慧玲
    2018-10 Leadership Development Techniques: Mapping Leadership Development Techniques with Leadership Capacities Using a Typology of Development Turner, J., Baker, R., Schroeder, S., Johnson, K., & Chung, C. H.
    2018-10 植基真實情境的共學效應: 學習共同體促動之教師改變 潘慧玲; 鄭淑惠
    2018-10 專業華語教師的跨國學習之路 陳劍涵
    2018-10 跨界的幸福(二): 15個新住民的動人故事 陳麗華等
    2018-10 跨界的幸福(一): 15個新住民的動人故事 陳麗華, 等
    2018-10 幼兒園教師專業成長與師資培訓發展 吳清基

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