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    日期題名作者
    1995-02-01 地區媒體中心主管領導 : 俗民誌研究 高熏芳; Kao, Hsun-fang
    2023-03 地圖展現的世界觀與在地教學 陳麗華
    2004-07 地圖教材表徵世界觀教育之功能分析:以國小四至六年級社會教科書為例 彭筱婷; 陳麗華
    2020-11 地方政府做為中繼站:高中精進教學計畫之核心概念 潘慧玲
    2009 地方政府與NGO互動之未來圖像 : 以臺北市為例 吳崇德; Wu, Chung-te
    1976-12 地方文獻的學術化 申慶璧
    2002-07 地方自治 申慶璧(編授); 李宗黃(審定)
    1983-02 地方自治史話 -2- 申慶璧
    1983-03 地方自治史話 -3- 申慶璧
    1983-04 地方自治史話 -4- 申慶璧
    1983-01 地方自治史話-1- 申慶璧
    1983-05 地方自治思想的學術化-1- 申慶璧
    1983-06 地方自治思想的學術化-2- 申慶璧
    1968-07 地方自治為復國建國之本 申慶璧
    1957-08-16 地方自治的成敗關係反共抗俄的勝負 申慶璧
    1990-08 地方自治與均權制度 申慶璧
    1987-12 地方自治與民主政治 申慶璧
    2020-01 地景理論 黃瑞茂
    2008-12 地震災後健康教育傳單參考格式—給學校老師的建議 楊明磊; 鄧明昱
    2008-12 地震災後健康教育傳單參考格式—適用於一般民眾 楊明磊; 鄧明昱
    2008-12 地震災後健康教育傳單參考格式—適用於家長 楊明磊; 鄧明昱
    2008-12 地震災後健康教育傳單參考格式—適用於災難服務人員 楊明磊; 鄧明昱
    2008-12 地震災後心理問答20題—心理援助的基本知識 楊明磊; 鄧明昱
    2017 均一教育平台融入小組遊戲競賽進行國中數學補救教學之研究 : 以等差數列為例 張志豪; Chang, Chin-Hao
    2010-05-14 均等或卓越?適性發展或學科基礎?──社會變遷下台灣學校教育人員及家長對國民基礎教育理念之意見調查研究 薛曉華

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