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    日期題名作者
    1997-06 開發思考與創造力之知識建構工具與認知學習環境的探討:電腦的革新應用 張基成
    2014-03-29 開發科學實驗教具:教師課程知識的發展歷程 張月霞; 鍾武龍;
    2024-05-17 閱讀四層次提問教學對國中學生閱讀理解能力影響之研究 何毓鳳; 徐新逸
    2005-10-01 閱讀策略教學-「故事地圖」應用與分享 何俐安; 蔡淑惠
    2024-05-24 閱讀策略融合即時反饋系統促進中學生國文閱讀理解能力之行動研究 陳藝文; 張瓊穗
    2008-07-29 關係勞動與職業倦怠之關係:以中年婦女直銷商個案為例 楊明磊; 洪瑞斌;
    2004-02-20 關係與組織內衝突 鍾昆原; 彭台光;
    1995-08 關切階層量表在教學科技創新推廣上的運用 王令宜; 高熏芳
    1999-10-30 關懷、溫暖與重生-校園重建之路 楊朝祥
    2008-01 關懷理解新住民生活 陳建甫

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