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    1996-03-27 遊戲設計策略在教學軟體的設計 李世忠; Lee, Shih-chung
    2015 運動主題餐廳的未來圖像 : 從消費者購買意願觀點探討 楊奇翰; Yang, Chi-Han
    2010-12 運動員的自我概念與生涯概念之現況及相關 林淑萍; 何修慧;
    2010-12 運動員的自我概念與生涯概念之現況及相關 林淑萍; 何修慧;
    2011-09 運動員的自我概念與生涯阻隔之現況及相關-以某球類運動為例 林淑萍; 何修慧;
    2011-05 運動家精神-活力100的希望 吳清基; 徐藝華
    2019-11-15 運動手環科技融入游泳教學之研究 賴克林; 徐新逸
    2002-06-14 運用5W1H法及詮釋結構模式於網路化學習與傳統學習差異要素分析及發展策略研究 蔡秉燁; 永井正武;
    2007-06 運用Cmap Tools在國小中年級閱讀課程之探討 陳慶帆; 郭玥妦
    2016-05-20 運用educoco 社群平台提升國小六年級學童寫作動機與寫作表現 張惠娟; 徐新逸
    2016 運用educoco社群平台提升國小六年級寫作動機與寫作表現 張惠娟; Chang, Hui-chuan
    2009 運用Google地球於國小五年級地理教學之研究 黃啟源; Huang, Chi-yuan
    2016-05-20 運用iBooks Author 發展國小社會科領域電子書之研究 陳怡璇; 李世忠
    2016 運用ibooks author發展國小社會科領域電子書之研究 陳怡璇; Chen, Yi-Hsuan
    2019-12 運用IPAD呈現圖片提示介入智能障礙學生技能學習之個案研究 吳純榕; 張瓊穗
    2017 運用TED影片結合心智圖法於九年級寫作教學之行動研究 林家君; Lin, Chia-Chun
    2009 運用WebQuest策略於國小低年級寫作學習之行動研究 林欣佩; Lin, Shin-pei
    2013 運用WebQuest與同儕互評策略於國中國文寫作學習成效與動機之研究 陳紀璇; Chen, Ji-Syuan
    2013 運用WebQuest融入地理主題統整課程提升國中生問題解決能力之研究 黃萃文; Huang, Tsui-Wen
    2010 運用Wii Remote建置電子白板之教學環境發展 馮建中; Feng, Chien-chung
    2018-08-27 運用「反思寫作」融入專業課程的教學設計與反思:以社會工作學系為例 張貴傑; 何慧卿;
    2017-11 運用「反思寫作」融入專業課程的教學設計與反思:以社會工作學系為例 張貴傑; 何慧卿;
    2015-12-18 運用不同教學策略結合 IRS 系統進行課堂學習評量與互動之探討 王怡萱
    2017-11-24 運用不同策略設計輔助國小自然科學電學單元之遊戲教材初探 何佩潔; 王怡萱;
    2009 運用互動式電子白板於國小四年級數學領域教學之研究 陳秀雯; Chen, Hsiu-wen
    2010 運用互動式電子白板於溝通式教學之成效研究 : 以國中英語科為例 張夏暖; Chang, Hsia-nuan
    2012 運用互動式電子白板融入合作學習法於提升中年級學生英語聽說能力之行動研究 蘇宜姍; Su, Yi-Shan
    2016 運用交互教學法提升國中學生閱讀理解能力之行動研究 江明倩; Chiang, Ming-Chien
    1998-12 運用企業內網路(Intranet)促進組織學習之初探 童宜慧; 張基成
    2021-11-05 運用催眠治療於止痛及麻醉輔助:以Milton Erickson模式為焦點 張貴傑
    2013 運用創造性問題解決法融入創意競賽以培養國中生科技創造力之研究 吳曜安; Wu, Yao-An
    2018-05-04 運用即時回饋系統於國中學習障礙學生閱讀成效之初探 張瓊穗; 翁筱涵
    2017-06-02 運用合作學習策略教學法提升國中國文學習態度 楊臻; 鄭宜佳
    2013 運用合作學習與問題導向學習策略於高中健康與護理科課程之行動研究 : 以性教育為例 徐錦香; Hsu, Chin-Hsiang
    2008 運用問題導向學習模式於「質性研究課程」之學習歷程與成效 吳香儀; Wu, Hsiang-yi
    2013 運用圍棋教學促進國中生邏輯推理與創造思考能力之研究 李怡萱; Li, Yi-Hsuan
    2020-05-22 運用多感官教學法於國中七年級英語補救教學之行動研究 劉芳妏; 何俐安
    2016 運用專題導向學習模式於高職行銷學教學之行動研究 黃淑娟; Huang, Shu-Chuan
    2016-05-20 運用專題導向學習模式於高職行銷學教學之行動研究 何俐安; 黃淑娟
    2002-05 運用彈性福利制度,照顧員工心意不打折 蔡秉燁
    2013 運用後設認知學習策略融入遊戲式教學提升國中英語補救教學成效之行動研究 楊逸雲; Yang, I-Yun
    2018-05-04 運用心智圖教學法於國小五年級學童閱讀理解能力及寫作能力之行動研究 李婉芳; 鄭宜佳
    2019-05-26 運用心理位移於員工教育訓練團體增進系統合作之經驗 許惠閔; 楊明磊;
    2014-05-01 運用批判性思考於媒體素養之教材設計與發展 莊智凱; 鄭宜佳
    2017 運用探究實驗教學提升問題解決能力之行動研究 : 以八年級數理資優班為例 楊芳怡; Yang, Fang-Yi
    2020-05-22 運用推論策略教學對國小二年級學童在閱讀動機及閱讀理解能力之影響 鄭宜佳; 陳韻因
    2012-03-27 運用提問策略提升國小三年級學童閱讀理解能力之行動研究 徐新逸; 孫秀娟
    2017 運用提問策略提升閱讀理解力之行動研究 : 以社會學習領域為例 呂怡靜; Lu, Yi-Ching
    2013 運用摘要策略教學於國小五年級學生專題研究課程之行動研究 許雅君; Hsu, Ya-Chun
    2018-06-04 運用擴增實境技術設計輔助國文寫作系統初探 王怡萱

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