淡江大學機構典藏:
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    2022-07-08 加乘新課綱落地的動能:兼論系統領導 潘慧玲
    2002-05-26 加入WTO對我國教育投資環境影響之評估 吳政達
    2002-11 加入世界貿易組織對我國教育投資環境之影響評估 吳政達; Wu, Cheng-ta
    2007 加入國際組織與世界同行 張益仁; 陳麗華;
    2011 加入慈濟基金會對臺資企業社會責任之影響 : 以大上海地區臺資製造業為例 黃韋豪; Huang, Wei-Hao
    1992 加強山胞社會教育之改進方案研究 楊國賜; 黃富順;
    1992 加強山胞親職教育之改進方案研究 楊國賜(主持); 許美瑞(協同主持);
    1985-07 加強工藝教學,強化國中生輔導功能 楊朝祥; 劉桂玫
    2019-03-03 加強教育交流,共創兩岸雙贏。 吳清基
    2004-06 加強社會公民教育,重建社會秩序 楊國賜
    2000-08 加強課程理論與實際的對話-再評九年一貫課程的配套措施 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2012-08 加拿大Metis自治之研究 紀舜傑
    2012-12 加拿大實施十二年國教課程與教學規劃之探究 薛雅慈
    2020-05 助人工作者工作壓力、情緒調節、心理彈性之相關研究 朱雲; 李麗君
    2021-05-07 助人工作者的童年逆境經驗研究_以實習心理師為例 鄭惠芬; 張貴傑
    2021-05-07 助人工作者的自殺防治之能與自殺事件影響之研究 馬藝玶; 張貴傑
    2000-05 勇者的愛與希望-致災區同學一封信 楊朝祥
    2001 勇闖黑森林 李世忠; Lee, Shih-chung
    2002-06 動作技能領域網路教學模式之探討 蔡秉燁
    2013 動力式心理治療對安置及教養機構智能障礙男少年性心理發展之歷程分析 范丹屏; Fan, Tan-Ping
    1972-03 動員戡亂時期臨時條款的修訂 申慶璧
    2013-11-10 動員能量、抗爭策略與未來想像:台灣與香港環境保護團體在環境保護運動的個案分析 陳建甫; 蘇志濤
    1996 動態與聲音呈現方式對類比問題解決的影響 徐加玲; 黃建仁;
    2000-06-01 動機激發 李麗君
    1991 動機的激發 潘慧玲

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