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    2015 晨讀活動對國小一年級學生閱讀能力之行動研究 李淑貞; Lee, Shu-Cheng
    2015 國小教師教學信念與電子教科書應用之個案研究 簡利穎; Chien, Li-Ying
    2015 國民小學閩南語教學資源網站評估指標之研究 何佳澄; Ho, Chia-Cheng
    2015 學習回饋形式與品質對學習動機、學習態度、學習調整與自我效能影響之研究 徐明芝; Hsu, Ming-Chih
    2015 大學生專題導向學習之學習成果調查研究 王大成; Wang, Da-Cheng
    2015 The integrated framework of college class activities and mobile learning adoption : using Learn Mode with The Introduction of Educational Technology as an example 蔡佳玲; Tsai, Chia-Ling
    2015 A study of integration of smart phone and context awareness technology into situated learning strategy for elementary school English instruction, learning styles and learning motivation 陳婉鈺; Chen, Wan-Yu
    2015 高中生媒體識讀能力之行動研究 : 以離島某高中為例 洪玉萍; Hung, Yu-Ping
    2015 DRTA閱讀理解策略融入國小四年級閱讀教學之行動研究 蔡夙眉; Tsai, Su-mei
    2015 前導組織策略對國小三年級學生Scratch程式設計學習態度與學習成效之影響 郭文明; Kuo, Wen-Ming
    2015 品德教育教學模式融入國中綜合活動之課程設計研究 顏佳雯; Yen, Chia-Wen
    2015 教育雲端服務使用意圖影響因素及教師使用現況之研究 張弘達; Chang, Hung-ta
    2015 同儕互評導入國中八年級數位作品製作之成效探討 葉靜秋; Yeh, Ching-Chiu
    2015 翻轉教室教學模式導入國小資訊課程對批判性思考能力之影響 項志偉; Hsiang, Chih-Wei
    2015 數位學習平台使用性評估之研究 : 以教育部數位學習服務平台為例 劉子晏; Liu, Tzu-Yen
    2015 教學平台輔以合作學習教學法對程式語言學習成效之影響 : 以離島某高中為例 楊素菀; Yang, Su-Wan
    2015 數位遊戲式學習融入國小智能障礙學生數學學習成效之探究 劉育辰; Liu, Yu-Chen
    2015 拍攝校園紀錄片輔助國小社團教學之行動研究 : 以國小體育性社團為例 李幸儒; Li, Hsing-Ju
    2015 電子教科書融入合作學習對九年級學生數學學習動機與學習成效之影響 謝明鳳; Hsieh, Ming-Feng
    2015 高成就女性眼中的婚姻未來 劉薇蓮; Liu, Wei-Lien
    2015 扮裝的越域 : 台灣女性的裝扮轉變 蔡念芯; Cai, Nian-Sin
    2015 文化創意商品的未來圖像 : 以消費者情緒的角度探討 陳俞伶; Chen, Yu-Ling
    2015 運動主題餐廳的未來圖像 : 從消費者購買意願觀點探討 楊奇翰; Yang, Chi-Han
    2015 婚與不婚 : 論婚姻本質與婚姻未來 廖月伶; Liao, Yueh-Ling
    2015 新移民女性的創新適應者現象 : 以「台灣新移民文化交流協會」成員為例 廖麗鏵; Liew, Lih-Wah
    2015 從「人間條件五」論中年男子的自我價值觀 呂惠敏; Lu, Hui-Hin
    2015 威權領導轉型之多層次因果分析 陳易祥; Chen, Yee-Siung
    2015 從淡水河預見淡水新意象 林育旻; Lin, Yu-Min
    2015 喚醒的巨人 : 一所私立中學英文科主任教師領導之個案研究 胡湘琪; Hu, Hsiang-Chi
    2015 預測策略運用在國小一年級閱讀教學之行動研究 吳惠敏; Wu, Huei-Min
    2015 發展國民中學國際教育課程方案之行動研究 陳映如; Chen, Ying-Ru
    2015 大學教師進行全英語授課之歷程研究 張育瑄; Chang, Yu-Hsuan
    2015 學習共同體導向數學課室中學生學習活動之分析研究 : 以一所中學的班級為例 林婉儀; Lin, Wan-yi
    2015 分享式閱讀教學應用於國小一年級新住民學生之行動研究 林妙玲; Lin, Miao-Ling
    2015 多元文化取向新住民教育之核心課程綱要建構 曾銘翊; Tseng, Ming-yi
    2015 協同學習對於國中生國語文學習動機及成效影響之研究 蕭秀琴; Hsiao, Hsiu-Chin
    2015 「行動學習載具」教學創新推廣歷程之研究 : 以新北市某私立小學為例 黃莘丰; Huang, Hsin-Feng
    2015 線上同步教學帶領技巧與教學策略之研究 翁義鑫; Weng, Yi-Hsin
    2015 旱田中耕耘 : 一位成功的高級職業進修學校初任教師之班級經營個案研究 李漢妮; Lee, Han-Ni
    2014-11-22 他者的歷史殤慟--兩岸中學社會教科書中猶太大屠殺議題之敘寫與啟思 李涵鈺; 王立心;
    2014-10-26 Effectiveness of feedback for enhancing English pronunciation in an ASR-based CALL system Y.-H. Wang; S.S.-C. Young
    2014-09-28 The face game in Chinese modesty Han, Kuei-Hsiang; Han, Kuei-Hsiang
    2014-07-26 Examining secondary student teachers’ perceptions of technological pedagogical content knowledge in Taiwan. 張雅芳; 溫博仕;
    2014-06-01 Discovering determinants of users’ perception of mobile device functionality fit Negahban, A.; Chung, C. H.
    2014-04-20 Evaluating the Effect of English Village Program on 6th Graders' English Listening and Speaking Abilities Lai, Chia-Cheng; Shyu, Hsin-Yih;
    2014-03-30 The Effects of Modesty on the Face Feelings of Achievers and Admirers Han, Kuei-Hsiang; Han, Kuei-Hsiang
    2014-12-20 你的教室ㄇ了沒?臺灣導入學習共同體學校的模式與策略省思 陳麗華; 陳劍涵;
    2014-12-14 體驗教育應用在幼兒園團隊訓練的實施經驗 楊明磊; 林采歆
    2014-12-14 體驗教育應用在幼兒園團隊訓練的實施經驗 楊明磊; 林采歆
    2014-12-12 THE INTEGRATED FRAMEWORK OF COLLEGE CLASS ACTIVITIES - USING LEARN MODE WITH THE INTRODUCTION OF EDUCATIONAL TECHNOLOGYAS AN EXAMPLE Tsai, C-L.; Ku, D. T.

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