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    日期题名作者
    2010-09 人上人下—無限感恩與期許 吳清基; 徐藝華
    2008-07 人口、資源與成長的反思 陳國華
    1990-08 人口成長理論與減緩中國人口壓力研究 首萍津
    2014-12 人口的移動與分佈 姜蘭虹; 黃佳媛
    2014 人工伴侶未來狂想 : 從ACG迷的觀點出發 邱懷瑤; Chiu, Huai-Yao
    2016-02 人工伴侶未來狂想-從ACG迷的觀點出發 邱懷瑤; 宋玫玫
    1998 人性科技、平等社會與全球未來 陳國華
    2010-09 人情對象明確性對人情記憶的影響 韓貴香; 韓貴香
    2006-06-20 人才不限科系 楊朝祥
    2010 人文國民中小學實踐有機體學校課程之探究 李光莒; Li, Guang-jyu
    1996 人文社會科學教育改進計劃 : 多媒體教學課程設備改進三年階段性發展計劃(I) 施郁芬
    1997 人文社會科學教育改進計劃 : 多媒體教學課程設備改進三年階段性發展計劃(II) 施郁芬
    1998 人文社會科學教育改進計劃:個案管理整合性學程 楊瑩; 宋麗玉;
    2006-05 人有絕對的自由嗎? 李凱恩
    2022-10-29 人機協作與教育決策:數據運用 潘慧玲
    1990-06 人造衛星與教育 李麗君
    2004-09-25 人際和諧/衝突之發展──以國中生為研究對象之探討 黃惠玲; 黃囇莉
    2005 人際和諧與人際衝突 黃囇莉; Huang, Li-li
    1999 人際和諧與衝突:本土化的理論與研究 黃囇莉; Huang, Li-li
    2019-06-05 人際歷程取向於成年前期共依附子女的應用 白瑋廷; 張貴傑
    2004-09 人際溝通與衝突管理:職場與家庭關係 陳瑞貴
    2009-12 人類最大的財富—品格的力量 吳清基; 徐藝華;
    2025-04-30 什麼是「探究與實作」教學? 國小社會領域大航海時代的教材分析 李涵鈺、陳麗華*
    2024-12-26 什麼是「探究與實作」教學? 國小社會領域大航海時代的教材分析 李涵鈺; 陳麗華
    2008-12-06 什麼是言論自由? 鄭光明

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