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    日期题名作者
    2012-12 自由選舉與草根民主 陳建甫
    1999-12 自閉症的音樂空間 宋鴻燕
    2001-09 自閉症的音樂空間--治療關係的形成 宋鴻燕
    2008-10 自閉症:早期介入與家庭支持 宋鴻燕
    2020-04 至高之處:義大利教堂藝術的千年光輝 戴佳茹
    2005 致台灣《當代》雜誌編輯與讀者的公開信 Jean Luc Nancy; 蘇哲安(譯)
    2020-12-31 臺中市家庭暴力相對人預防性認知教育輔導際成效評估 邱惟真
    2007 臺北優質有禮的品格教育 吳清基; 盧延根
    2006-04 臺北地區國小社會科教師的經濟教育專業知能之研究 徐新逸; Shyu, Hsin-yih;
    2007 臺北地區日籍留學生滿意度之研究 野原千惠子; Nohara, Chieko
    2013 臺北市一所私立學校穩健發展策略之個案研究 黃鵬寧; Huang, Peng-Ning
    2011 臺北市優質國中校長學校經營管理策略之個案研究 許淑雯; Hsu, Shu-Wen
    2008 臺北市優質學校之行政管理指標與經營策略研究 宋幸娟; Song, Hsing-chuan
    2011 臺北市優質學校專業發展策略之研究 陳佳雯; Chen, Chia-Wen
    2006 臺北市優質學校指標之學校顧客知覺研究 : 以市立國民小學為例 王章嘉; Wang, Chang-chia
    2010-10 臺北市全球教育白皮書芻議 陳麗華; 陳麗華:newcivichope@gmail.com
    2011-03 臺北市全球教育白皮書:願景與實踐 陳麗華
    2007 臺北市公私立國民中學教師工作壓力與工作滿意之關係研究 許光溫; Hsu, Guang-wen
    2010 臺北市公立國民中學訓導人員工作壓力與因應策略之研究 劉文鴻; Liu, Wen-hung
    2016 臺北市公立國民小學兼任行政職務教師工作壓力與情緒性飲食之研究 郭怡吟; Kuo, Yi-Yin
    2012 臺北市公立小學教師專業學習社群現況調查 莊智驛; Chuang, Chih-I
    2015 臺北市公立幼兒園教保服務人員對幼托整合政策實施後之意見調查 林春蘭; Lin, Chun-Lan
    2012 臺北市公辦民營托兒所教保人員自我效能感之探究 林正苹; Lin, Cheng-ping
    2003-12 臺北市加蚋地區的宮廟神壇 陳杏枝; Chen, Hsin-chih
    2016 臺北市國中教學輔導教師制度實施成效之調查研究 張家瑋; Chang, Chia-Wei

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