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    全球發展學院 [539/764]
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    日期题名作者
    1999-10 網路虛擬社群及其經營方式之探討 黃正魁; 黃其彥;
    2015 網路視覺藝術創造思考多媒體教材之設計本位研究 高偉恩; Kao, Wei-En
    1999-06-07 網路親子互動教學系統 林敏慧; 陳慶帆;
    2005 網路討論對於資訊科教學學習動機及單元評量影響之研究 : 以台北市某國小高年級為例 高基發; Kao, Chi-fa
    2007 網路課程教材之設計與發展 : 以「基督教概論」課程為例 林姿均; Lin, Tzu-chun
    2007 網路課程教材之設計與發展─以「數位音訊處理」課程為例 趙倩筠; Chao, Chien-yun
    2005 網路課程教材之設計與發展-以生命教育課程為例 莊舒涵; Chuang, Shu-han
    2002-11-28 網路課程系統之分析與設計 周雲虎; 謝尚賢;
    2006 網路課程設計與發展 : 以「教學媒體與科技」課程為例 王大維; Wang, Ta-wei
    2001-12-14 網路讀書會之學習社群機制設計發展 計惠卿(等編)
    1999-12 網路資料的引用:APA第四版格式的延伸 吳政達
    2008 網路資源輔助「問題導向學習」:國中英語資優社團之個案研究 陳瑞雯; Chen, Jui-wen
    2006 網路超文本的閱讀理解歷程之探討 呂芸樺; Lu, Yun-hua
    2006-12 網路輔助企業教育訓練與發展 何俐安
    2006-03-24 網路輔助教育訓練之設計與發展-以某壽險公司為例 何俐安; 簡伶伃
    2017-11-25 網路非正式學習的自我覺察與學習態度及學習行為關聯性研究 蔡森暉; 何俐安;
    1997-12 網際網路上的公共領域-在風險社會下的建構意義 周桂田
    2001-10-30 網際網路融入學習領域教學創新之探討 高熏芳; Kao, Hsun-fang;
    2005-06 網頁主題探索教學策略在國小高年級學生資訊素養之行動研究 陳慶帆; Chen, Ching-fan
    2006 網頁模組套件在國小班級網頁之需求分析與設計 楊坤峰; Yang, Kung-fang
    2008-11 緒論 潘慧玲
    2018-07 緒論:啟動課程變革 潘慧玲; 洪詠善
    2002-12 緒論:學校革新的脈動 潘慧玲
    2004 緒論:學術探究的典範與取徑 潘慧玲
    2003 緒論:教育改革的脈絡、理念與課題 潘慧玲; 楊深坑;

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