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    全球發展學院 [539/764]
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    日期题名作者
    2011-11-14 百年教育改革政策的回顧 潘慧玲; 潘慧玲 panhlw@gmail.com
    2000-12-09 百年樹人遠見勿短視 楊朝祥
    2011-09 百年風華與希望 吳清基; 徐藝華
    2003-04 監視社會理論的省思―以新加坡網路管制體制為例 董娟娟; 董娟娟
    2006-12-17 目睹婚暴兒童青少年輔導工作討論提要 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2012 目賭婚姻暴力之子女其目睹經驗、社會訊息處理與成年期親密關係之探究 譚慧蘭; Tan, Hui-Lan
    2007-04-03 直升機父母 楊朝祥
    1965 直接民權與治權的配合 申慶璧
    2009 相互教學法對國小中年級學生閱讀理解影響之行動研究 劉素娟; Liu, Su-chuan
    2012 相互教學法融入班級共讀對提升國中生閱讀理解之行動研究 林永青; Lin, Yung-Ching
    2006-11 相遇在異鄉: 從博物館跨國流動展的越洋流動參觀者談跨國界的藝術消費 賴嘉玲
    2013-10 看不見的鞭子-罪惡感與自責的意義與心理治療的應用 何端容; 楊明磊;
    2019-08 看看電影、說說自己(同理心訓練) 邱惟真
    2004-08-23 看見異性戀霸權 : 從公部門活動看同性戀教育 徐佐銘; Hsu, Tsuo-ming
    2014 看見自己,成為自己 : 一個中年女性的自我敘說 黃宗慈; Huang, Tsung Tzu
    2013-06-20 真實的同僚性社群-共感、共學、共切磋 陳麗華
    2002-12 真實與虛擬的融合--以鄉土紮根之旅為例 計惠卿; 熊召弟
    2000-02 真情相對 百是傳播公司(企劃製作); 郭瓈灧
    2022-10-23 督導關係中建構受督者諮商理論取向之經驗探究:督導者觀點 許哲修; 田秀蘭
    2010-03 督導關係中的權力意涵研究-受督者觀點 蔡曉雯; 郭麗安;
    2011-08 瞭解兩岸學生之歷史思維:民主公民素養的探究 宋佩芬
    2006-07-25 瞭解自我 慎重選擇 楊朝祥
    2000-10 知識、生活與課程改革 陳伯璋
    2002-10 知識之城 : 論我國大學角色與功能的再定位 陳伯璋
    1999-10 知識分散式網路學習社群之建構與評估 張基成; 唐宣蔚

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