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    日期题名作者
    2022-04-08 從自我到縣市視域的開展:高中精進計畫的成形 潘慧玲
    2007 從臺北文化體育園區看都市企業主義的適用性 王正誼; Wang, Chen-yi
    2012-08 從英國大學學費政策改革檢視其高等教育受教機會之公平性 楊瑩
    1990-09 從英國開放大學教材談自學式教材之特性及設計--兼論我國空大教材未來發展趨向 李麗君
    1994 從角色取替看幼兒發展 潘慧玲
    1994 從角色取替看幼兒發展 潘慧玲
    2001-11-02 從計劃未來到多元未來─中國新世代青年未來觀初探 鄧玉英; Teng, Yu-ying
    2002-11 從詮釋結構模式探討網路化教材之建置 鍾靜蓉; 蔡秉燁
    2006-04-29 從認知結構談教材設計 蔡秉燁; 林曉薇
    2008-12 從語言使用與認知能力談新移民家庭學童之學習輔導 柯志恩
    2021-10-07 從課堂風景談起—初探幾個研討學習共同體的新視角 陳麗華
    2005-05 從課程改革的對位思考與實踐歷程引爆公民行動─一個教師社群參與社區改造的感性與理性敘事 彭增龍; 陳麗華
    2005-03 從課程改革省思課程研究典範的新取向 陳伯璋
    1994 從課程改革看大陸面向二十一世紀之幼兒教育 潘慧玲
    2005-05-04 從資訊種子教師的角度探討學校資訊融入教學推廣成效:台北市資訊重點發展學校之個案分析 徐新逸; 陳人慧
    2003-09 從道德性的起源論品格教育之重要概念 葉紹國; Yeh, Shao-kuo
    2006 從邊緣到中心 : 解析與重構性別關係中的社會價值 李長潔; Lee, Chang-chieh
    2006-03-23 從鄉土地圖教學網站看圖形組織在國小社會學習領域之應用與實踐 顧大維; Ku, David tawei;
    2006 從鄉土地圖教學網站看圖形組織在國小社會學習領域之應用與實踐 高珠容; Kao, Chu-jung
    2018-10-19 從鄰近學校,到策略聯盟,到協作創「學習」-淡江高中與淡江大學合作歷程的個案研究 薛雅慈(曉華); 江丕得;
    2018-10-19 從鄰近學校,到策略聯盟,到協作創「學習」-淡江高中與淡江大學合作歷程的個案研究 薛雅慈; 江丕得;
    1998-04 從陰陽辨證思維談中國家庭的人際倫理 黃囇莉; Huang, Li-li
    1997-05 從陰陽辨證觀看中國人的人際和諧與衝突, 中國人的思維方式 黃囇莉; Huang, Li-li
    1996-11-23 「從離婚問題探討健康的婚姻」之回應 葉紹國
    2002-12-11 從電影談媒體素養教育--電影在人文與社會課程之教學方法及教學媒體應用 施如齡

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