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    子社群

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    教育政策與領導研究所 [1325/2298]
    教育心理與諮商研究所 [475/877]
    未來學研究所 [489/856]
    師資培育中心 [103/158]
    課程與教學研究所 [405/687]
    通識與核心課程中心 [455/744]
    教育與未來設計學系 [104/180]
    高等教育研究所 [28/33]

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    文學院 [5352/7885]
    理學院 [6450/8691]
    工學院 [16884/26451]
    商管學院 [18299/25747]
    外國語文學院 [4110/7229]
    國際事務學院 [5855/9303]
    創業發展學院 [156/233]
    精準健康學院 [45/53]
    全球化研究與發展學院 [173/227]
    社區發展學院 [1/1]
    全球發展學院 [539/764]
    技術學院 [223/322]
    行政單位 [367/493]
    體育事務處 [771/1409]
    淡江出版期刊 [237/237]
    66週年校慶研討會 [65/65]
    67週年校慶研討會 [9/9]
    教育部教學實踐研究計畫 [72/72]

    社群统计


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    日期题名作者
    2004-12 大學生作弊問題與誠信的校園文化 葉紹國; Yeh, Shao-kuo
    2012-03 大學生使用iPad科技接受度之探討 吳純萍; 郭雅婷
    2012 大學生使用網路平板科技接受度與使用行為之探討 : 以iPad為例 郭雅婷; Kuo, Ya-Ting
    2000-10 大學生價值觀之個案研究 張家宜; 胡延薇
    2008 大學生共依附特質與戀愛分手因應策略之相關研究 曾瑋琍; Tseng, Wei-li
    2008-03 大學生出國研習學習經驗之個案研究 高熏芳; 陳思維
    2016 大學生出國研習對其多元文化人格、生活滿意度、憂鬱與焦慮影響之研究 : 以淡江大學為例 吳羽柔; Wu, Yu-Rou
    2009-01-16 大學生參與不同類型服務學習的學習成效之研究-以淡江大學為例 高熏芳; 彭佳琪
    2009-01-17 大學生參與課外活動學習成效之研究:以淡江大學學生社團為例 高熏芳; 廖俞晴
    2008 大學生及研究生質與量適當性之研究-子計畫三:從施教者觀點分析我國大學生及研究生質與量適當性之研究(I) 楊瑩; 楊國賜
    2009 大學生及研究生質與量適當性之研究-子計畫三:從施教者觀點分析我國大學生及研究生質與量適當性之研究(II) 楊瑩; 楊國賜
    2007-03-13 大學生周休三日半 楊朝祥
    2012 大學生回溯遭受校園霸凌經驗、霸凌負向反應與人際親密能力之調查研究 陳莉青; Chen, Li-Chin
    2020-05 大學生失敗恐懼、後設認知策略與學業拖延之相關研究 鄭雲卿; 李麗君
    2014 大學生婚姻家庭愛情的性別信仰之研究 彭莉惠
    2012-03-01 大學生學習投入理論與評量實務之探討 張鈿富; Chang, Dian-fu
    2021-11-27 大學生學習支援、學習風格及學習動機與學業表現之關聯:以淡江大學為例 邱秋雲; 何俐安;
    2012-11 大學生學習社群的參與動機、心流經驗與知識分享行為之研究 黃儒傑; 沈俊毅
    2005 大學生學習診斷與輔導方案 柯志恩; Ko, Chih-en
    2006-10 大學生學習診斷與輔導方案之建構與實施 柯志恩; 李麗君
    2008-09 大學生學習輔導方案之建構與實施 柯志恩
    2015 大學生專題導向學習之學習成果調查研究 王大成; Wang, Da-Cheng
    2016-10 大學生對「家庭」觀點初探:以社會工作系為例 張貴傑
    2011-09 大學生對同儕學業不誠實行為的知覺、嚴重性判斷與其本身學業不誠實行為之關係 葉紹國; 謝尚旻
    2008-05-29 大學生對同儕學業不誠實行為的知覺與認知判斷及本身學業不誠實行為的關係 謝尚旻; 葉紹國

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