淡江大學機構典藏:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 64178/96951 (66%)
造访人次 : 9304598      在线人数 : 203
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子社群

    教育科技學系暨研究所 [1394/2178]
    教育政策與領導研究所 [1325/2298]
    教育心理與諮商研究所 [475/877]
    未來學研究所 [489/856]
    師資培育中心 [103/158]
    課程與教學研究所 [405/687]
    通識與核心課程中心 [455/744]
    教育與未來設計學系 [104/180]
    高等教育研究所 [28/33]

    邻近社群


    文學院 [5352/7885]
    理學院 [6450/8691]
    工學院 [16884/26451]
    商管學院 [18299/25747]
    外國語文學院 [4110/7229]
    國際事務學院 [5855/9303]
    創業發展學院 [156/233]
    精準健康學院 [45/53]
    全球化研究與發展學院 [173/227]
    社區發展學院 [1/1]
    全球發展學院 [539/764]
    技術學院 [223/322]
    行政單位 [367/493]
    體育事務處 [771/1409]
    淡江出版期刊 [237/237]
    66週年校慶研討會 [65/65]
    67週年校慶研討會 [9/9]
    教育部教學實踐研究計畫 [72/72]

    社群统计


    近3年内发表的文件: 149(1.87%)
    含全文笔数: 4757(59.57%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次: 4757(100.00%)
    下载大于10次: 4732(99.47%)
    全文下载总次数: 1734428(7.63%)

    最后更新时间: 2025-05-28 17:38

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目1561-1570 / 7987. (共799页)
    << < 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2008 When a School of the Future Meets the System of the Past ---Thoughts on Taiwan's Education Futures 宋玫玫; Song, Mei-mei
    2002-12-14 When Does Death Harm Its Victim? 李凱恩
    2005-05-26 When Is a Person Harmed By His Own Death? 李凱恩
    2003-12 When Is One Harmed by One's Own Death? Li, Jack; Charles Tandy
    2015-03-29 Which level did high school teachers practice inquiry-based instruction in science courses Chang, Yueh-Hsia; Chang, Chun-Yen
    2016-07-22 Who am I and Who are We: Image of Identity of Taiwanese Youth Ji , Shun-jie; 紀舜傑
    2015-04-28 Who am I and Who are We: Image of Identity of Taiwanese Youth Ji, Shun-jie
    2014 Who Are Less Competitive? The Attainment of Social Capital and Wage, present at the “Workshop for the Comparative Study of Transition to Adulthood among Japanese and Taiwan Youths” 彭莉惠
    1993-09 Who Should Control the Interactivity of Instruction?--Issues in Learner Control 徐新逸
    2013-06-26 Whose images of the future? Young people’s struggle in a Confucian society. Song, M. M.

    显示项目1561-1570 / 7987. (共799页)
    << < 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈