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    DateTitleAuthors
    2023-05-05 以完形治療觀點探討失落中的複雜性哀悼反應 王昱婷; 張貴傑
    2020-10-24 以實境體驗遊戲融入校外教學以深化學生多面向的參與式學習與理解 陳麗華
    2021-03 以實境體驗遊戲融入校外教學深化學生多面向的參與式學習與理解:以《尋訪馬偕足跡》為例 陳麗華; 葉韋伶;
    2003-12 以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效 陳麗華; 彭增龍
    2003 以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效 陳麗華; 彭增龍
    2001-06 以彰權益能觀點檢核學校教師會運作 王麗雲; 潘慧玲
    2002 以影響圖為基礎之遠距教學課程設計 張家宜; 葛煥昭;
    2017 以心理彈性的觀點探討自閉症類群障礙症孩子父親的親職壓力因應經驗之個案研究 呂婉禎; Lu, Wan-Chen
    2012 以情境感知技術與情境學習策略融入初階華語文教學之系統雛形研究 張佳琪; Chang, Chai-Chi
    2010-11-20 以情境感知技術融入情境式學習策略之系統雛形研究:以初階華語教學為例 顧大維; 張佳琪

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