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    日期题名作者
    2017-09-21 不同反芻反應風格者進行觀點轉換書寫之文本分析 謝欣格; 楊明磊
    2017-09-08 性功能障礙者之憂鬱反芻思考風格初探 楊明磊; 謝欣格
    2017-09-08 106年度發展家庭暴力加害人處遇工作指引及成效評估工具計畫 邱惟真
    2017-09-06 Triggering School Change by Leading Learning: Empirical Investigation of Using Learning Community as an Approach 潘慧玲(HUI-LING WENDY PAN)
    2017-09-03 Collaboration with Junior High School Teachers in a Teacher Training Course: Benefits and Challenges Chang, Ya-Fung; Hsu, Chia-Ling;
    2017-09 從當前中國臺灣私立大學新興書院的實踐發展看「現代書院」的多元意義 薛雅慈
    2017-09 菲律賓之國家認同 紀舜傑
    2017-09 家庭再思考:從保護工作實務現場的觀察談起 張貴傑
    2017-08-28 Fuzzy Correlation among Student Engagement and Interpersonal Interactions Dian-Fu Chang, An Chen Chui, and Berlin Wu
    2017-08-28 Selecting Managerial Strategies by Using Fuzzy Logics for Kindergarten under the Decreasing Birth Rate Huang, Huei-Ting; Chang, Dian-Fu;

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