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    2006-12 後現代與全球化的知識課題及其在大學課程發展上的蘊義 薛曉華; 陳伯璋
    2006-12 大學生的學業不誠實行及與其背景時間、運用因素之關係 謝尚旻; 葉紹國;
    2006-12 中國大陸高等教育政策、學制及招生方式分析研究 楊瑩; 楊國賜;
    2006-12 大學研究產出指標之研究 楊國賜
    2006-12 全面品管之人力資源管理在組織發展各階段目標策略之探討 何俐安; 林俊彥;
    2006-12 多元文化組織的未來想像:一個全球化未來情節的描繪 陳瑞貴
    2006-12 以禪修紓解工作壓力俾建構有效率的人力資源管理 何俐安; 林俊彥;
    2006-12 男性幼兒園教師的職業選擇與適應經驗之研究 楊明磊; 馬毓鴻
    2006-12 兩岸男大學生性別角色內涵之對比研究—以北京與台北為例 楊明磊
    2006-12 國小五年級學生網路資訊搜尋之研究 陳慶帆; 許意苹;
    2006-12 我國大學「經濟、會計、財稅金融、貿易行銷」四學門聲譽排名之研究 楊瑩(計畫主持); 侯永琪(研究小組);
    2006-12 網路輔助企業教育訓練與發展 何俐安
    2006-12 低成就學生逃避行為之探討 李麗君
    2006-11-30 College faculty's perceptions of their teaching efficacy Chang, Te-sheng; Lin, Huei-hsuan;
    2006-11-28 推廣華語教學 政府政策須支持 楊朝祥
    2006-11-26 男幼教師工作經驗的困境與調適 楊明磊; 馬毓鴻
    2006-11-25 台灣勞工在中國─重新理解中國台幹現象 鄧建邦
    2006-11-24 大一新生實施延緩分流制度析論-從當代知識信念與大學生選系現況談起 薛曉華
    2006-11-24 大一學生的需要?從他們想要的談起 葉紹國; Yeh, Shao-kuo
    2006-11-23 趙恆振‧李珮瑜‧陳建安鋼琴三重奏之夜 李珮瑜; Lee, Pei-yee;
    2006-11-21 學童早餐是誰的責任 楊朝祥
    2006-11-20 高等教育表現指標與大學獎助經費之關聯性 蓋浙生; 劉秀曦
    2006-11-18 空間與顏色-關於康德先驗感性論的幾個疑點 王志銘
    2006-11-14 家庭作業應具啟發性 楊朝祥
    2006-11-13 高等教育指標與獎補助款關聯性之研究 蓋浙生
    2006-11-11 印度的國家認同 紀舜傑
    2006-11-11 談性侵害受害、加害青少年及兒童生活輔導 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2006-11-07 性別不應是生涯選擇的因素 日日談
    2006-11-07 大學招生分院不分系,可行嗎? 楊朝祥
    2006-11 高等教育國際化發展動向及其推展策略 楊國賜
    2006-11 美加英澳大學國際學生學習支援系統的分析:兼論我國大學招收外國學生應有的準備 高熏芳; Kao, Hsun-fang;
    2006-11 提升高等教育品質的具體策略 楊國賜
    2006-11 高等教育的藍海策略-明確定位、有效治理 楊國賜
    2006-11 The Design and Evaluation of Virtual Situation Role-Playing Learning Game (VSRPG)- Legend of Shannon 施如齡; Shih, Ju-ling;
    2006-11 以學生為本位的高等教育機構評鑑—建構以學生校園經驗與學習成果為機構教育品質評鑑指標之研究 沈俊毅; Shen, Chun-yi
    2006-11 相遇在異鄉: 從博物館跨國流動展的越洋流動參觀者談跨國界的藝術消費 賴嘉玲
    2006-11 Do Disciplinary backgrounds matter? 宋佩芬; Sung, Pei-fen
    2006-11 通識教育課程的規劃與落實 葉紹國; Yeh, Shao-kuo
    2006-11 成人學習與網路輔助教材設計 何俐安
    2006-11 Education Reforms and Policies in Taiwan: Similarities and Differences Comparing with Japan Chen, June S.
    2006-10-31 大學生不用功,都是網路惹禍? 楊朝祥
    2006-10-30 推動和平教育行動策略:以和平種子教師工作坊為例 陳建甫
    2006-10-27 跨社會流動下中國大陸台商的認同 鄧建邦
    2006-10-26 「e化浪潮下的圖文傳播」引言 楊朝祥
    2006-10-26 民間信仰與心理健康 陳杏枝; Chen, Hsin-chih
    2006-10-24 恢復童軍課程,形塑青少年品格 楊朝祥
    2006-10-21 自我多重面向的敘寫-心理位移之結構特性及其長期辯證現象之分析 金樹人; 王玉珍;
    2006-10-21 推動和平路線的省思 陳建甫
    2006-10-17 國小基測的隱憂 楊朝祥
    2006-10-17 大學生的校園生活及其對學生發展的意義 葉紹國; Yeh, Shao-kuo

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