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    日期题名作者
    2016 以分組合作學習融入國中學生抒情散文閱讀理解之研究 蔡孟孜; Tsai, Meng-Tzu
    2016 新北市國民中學新住民子女生活適應與學習成效之關係研究 陳怡妤; Chen, Yi-Yu
    2016 校長變革領導與教師賦權增能關係之研究 陳勝南; Chang, Sheng-Nan
    2016 新北市國民中學教師推行晨讀策略與成效之研究 詹絹絹; Chan, Chuan-Chuan
    2016 大學校院碩士研究生升學影響因素之研究 邱士豪; Chiu, Shih-hao
    2016 我國大學校院體育學系入學方式及學習相關問題之研究 蔡尚嘉; Tsai, Shang-Chia
    2016 英國高等教育品質保證制度之研究 夏慧蓉; Hsia, Hui-Jung
    2016 新北市國民小學新住民子女學習態度與生活適應之相關研究 吳玉嵐; Wu, Yu-Lan
    2016 國民小學教師執行攜手計畫課後扶助補救教學政策之研究 : 以新北市一所國民小學為個案 吳冠頡; Wu, Kuan-Chieh
    2016 新北市國民小學兼任行政職務教師工作壓力與工作滿意度之研究 林義閔; Lin, Yi-Min
    2016 臺北市高中職課程與教學領先計畫的形成與推動 : 學習領導的觀點 涂淑雯; Tu, Shu-Wen
    2016 一所新高中學校行銷策略之個案研究 林靜霞; Lin, Ching-hsia
    2016 新北市國民小學教師對品德教育認知與實施成效之研究 林瑩香; Lin, Ying-Shiang
    2016 問題解決能力、自我效能、合作學習滿意度與學習成效關聯性之研究 : 以淡江大學教育科技學系專題導向課程為例 藍雅芸; Lan, Ya-Yun
    2016 翻轉教室教學法融入使用者經驗設計課程之個案研究 林明鴻; Lin, Ming-Hong
    2016 翻轉教室結合小組遊戲競賽法融入高職電腦軟體應用課程之行動研究 劉珍汝; Liu, Chen-Ru
    2016 翻轉教學導入企業新人訓練模式建構之研究 劉文達; Liu, Wen-Ta
    2016 臺北市公立國民小學兼任行政職務教師工作壓力與情緒性飲食之研究 郭怡吟; Kuo, Yi-Yin
    2016 運用教師提問教學法、學生出題策略提升國中八年級學生閱讀素養之行動研究 劉思嫻; Liu, Szu-Hsien
    2016 大專院校教師個人化入口網站使用性評估之個案研究 高蘊柔; Gao, Yun-Rou
    2016 擴增實境輔助教學之相關學習探討 : 以高職計算機概論課程單元為例 黃秀婷; Huang, Shiu-Ting
    2016 電子教科書融入合作學習之教學設計對國小學生音樂學習態度與學習成效影響之研究 劉娟宇; Liu, Chuan-Yu
    2016 運用專題導向學習模式於高職行銷學教學之行動研究 黃淑娟; Huang, Shu-Chuan
    2016 翻轉的國中英語教室:App融入教學之研究 陳劍涵
    2016 小組遊戲競賽教學法結合即時回饋系統於大學課堂應用之教學設計 王倩文; Wang, Chien-Wen

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