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    2018-05-04 互動式電子白板結合部件識字教學對國中學習障礙學生識字學習成效研究 周佩如; 蔡森暉
    2018-05-04 應用IRS即時回饋結合學習分析系統於國小數學課堂對於數學焦慮、課堂專注度及學習投入的影響 邱婷君; 蔡森暉
    2018-05-04 運用心智圖教學法於國小五年級學童閱讀理解能力及寫作能力之行動研究 李婉芳; 鄭宜佳
    2018-05-04 運用版式設計於教科書設計之編輯訓練教材發展與評鑑 王詩帆; 鄭宜佳
    2018-05-04 以問題解決歷程為核心之策略桌遊設計與發展之滿意度研究 何慧怡; 李世忠;
    2018-05-04 情境模擬桌遊設計及形成性評鑑 吳純萍; 陳佳欣;
    2018-05-04 沉浸式虛擬實驗對偏遠地區國中生學習成效與科學態度之影響 徐新逸; 林浩然;
    2018-05 對話式教學的課堂實踐與反思:以「殺子後自殺」議題為例2018 張貴傑; 何慧卿;
    2018-04-26 Framework for the designing of teacher professional development system Lin, Ying-Chen; Kuo, Chin-Hwa;
    2018-04-15 學習者中心取向教材設計之規準與案例分析─以美國社會教科書為例 陳麗華; 葉韋伶
    2018-04 簡介自我督導模式:兼談反思書寫自我督導模式之發展 張貴傑
    2018-03-28 Exploring faculty’s using behaviors in LMS platform to improve training programs Chung, Chih-Hung; Yu, Chun-Yan;
    2018-03-28 Mediagraphy Tseng, S. S
    2018-03-26 In-service Teachers' attitudes toward inclusion education in Taiwan Yeh, Chia Jung; Singh, Ajay;
    2018-03-25 教育政策與學校經營 吳清基主編
    2018-03-20 Modern University ‘shuyuan system’ and the Construction of New Learning Experience in Taiwan 薛雅慈
    2018-03-18 Leadership for Teacher Learning Across Eight Asian Societies 潘慧玲
    2018-03-15 年輕世代中國大陸台籍工作者的機遇與挑戰 鄧建邦
    2018-03-09 政府、大學與中小學的三角協作:促進學校變革的臺灣實踐經驗 潘慧玲
    2018-03-09 那與我工作伴我成長的人-一群華德福學生與家長彩繪教師圖像的敘事探究 薛雅慈(曉華)
    2018-03 The feeling of "face" in Confucian society: From a perspective of psychosocial equilibrium Kuei-Hsiang Han (韓貴香)
    2018-03 質性研究設計-互動取向的方法(譯) 陳劍涵
    2018-03 從大學情殺事件談心理衛生之預防_以臺大潑酸命案為例 邱惟真
    2018-03 Using logic models and the action model/change model schema in planning the learning community program: A comparative case study Chen, Huey; Pan, Hui-Ling Wendy;
    2018-03 經濟弱勢學生目標設定、認知負荷與學習意志力之研究:以台北市與新北市國小為例 黃儒傑

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