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    日期题名作者
    2024-05-03 邊界消解概念在諮商上的應用 劉立蓁; 邱惟眞
    2010-04 那時候好快樂 吳清基; 徐藝華;
    2018-03-09 那與我工作伴我成長的人-一群華德福學生與家長彩繪教師圖像的敘事探究 薛雅慈(曉華)
    2006 部落格之教學互動觀:書寫與分享「質性研究田野日誌」 施如齡; 施百俊
    2009-05-08 部落格在語文寫作教學上之應用探討 顧大維; 吳亞儒;
    2005-12 都市化、省籍和代間信仰流動之研究 陳杏枝; Chen, Hsin-chih
    2011-12 都市邊緣化下原住民族部落認同與重建-以新北市新三鶯部落為例 江雯; 紀舜傑
    2009-10 都會區教育局處推動全球教育的作法 陳麗華; 陳麗華:newcivichope@gmail.com
    2005 鄉土語言課程實施之研究 : 以雲林縣閩南語為例 林仟詞; Lin, Chian-ci
    2002-03-08 鄉村權力的解構與再建構 : 以鄉村社區菁英參與社區重建為例 陳建甫
    2002-03 鄉村權力的解構與再建構-以鄉村社區菁英參與社區重建為例 陳建甫
    1997-07 鄉村貧窮家戶就醫行為之研究 : 比較全民健康保險實施前後 陳昭郎; 陳建甫
    1974-04 鄉鎮自治的重要及改進的構想 申慶璧
    1976-02 鄉鎮造產的理論及其成效 申慶璧
    1985-05 配合教育政策發展,擴大辦理職業訓練 楊朝祥
    2014 配對協同學習融入國小高年級自然科教學之行動研究 劉麗娟; Liu, Li-Chuan
    2017 酷學習平臺中運用後設認知策略提升國小六年級學生數學解題能力之行動研究 周思綾; Chou, Szu-Lin
    2000-06 醫學中心教師對醫學教學資源中心期望之研究--以臺大醫學中心為例 蔡志忍; 李世忠
    2003-03-01 醫學圖書館員專業能力需求評估之研究 張惠媚; 高熏芳;
    2009 醫學系服務-學習的潛在課程 : 以兩所大學醫學系的服務-學習課程為例 廖素嫻; Liao, Su-hsien
    2006-06-06 醫師不可無愛心 楊朝祥
    2001-04 醫療、倫理與政治的角力:人類幹細胞研究的論戰 徐佐銘; Hsu, Tsuo-ming
    2016-12-17 醫療人員教育訓練滿意度對組織承諾影響研究 王雙喜; 蔡森暉
    2017 醫療人員教育訓練滿意度對組織承諾影響研究 王雙喜; Wang, Shuang-hsi
    2000-01 重建工作領航人 楊朝祥

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