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    日期题名作者
    1997-06 開發思考與創造力之知識建構工具與認知學習環境的探討:電腦的革新應用 張基成
    1997-05-21 Situated learning, computer technology and problem-solving 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    1997-05-21 知識抽象化策略在數學解題的學習遷移研究 : 一個錨式情境教學的實證研究 施郁芬
    1997-05-21 寓教於樂的學習情境 計惠卿
    1997-05 從自學式教材到套裝教材--空大教材之檢討與改進 李麗君
    1997-05 族群意象和族群距離﹕國小班級中的原漢族群關係探討 陳麗華
    1997-05 從陰陽辨證觀看中國人的人際和諧與衝突, 中國人的思維方式 黃囇莉; Huang, Li-li
    1997-05 電腦多媒體教材「生活數學系列 : 小珍的抉擇」 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    1997-04-24 資訊化社會中教師資訊素養之培訓內涵 計惠卿; 施郁芬
    1997-04-23 資訊科技在教育上的應用 王健華
    1997-04-01 Social context and sex-typing in young children: Friendship status and peer affect influences Sung, H. A.; 宋鴻燕;
    1997-04 影響人機互動之因素 朱利真; 計惠卿
    1997-04 建構電子績效支援系統 : 企業組織之績效支援工程(上) 張基成
    1997-04 社區參與學習的理念和實施 陳麗華; 陳麗華
    1997-03-21 跨世紀教學媒體的發展趨勢 王健華
    1997-03-21 資訊化社會中教師角色之變遷與因應 計惠卿
    1997-03-21 有效強化教學支援提昇教學品質 : 談「教學媒體中心」設置之必要 黃雅萍; Huang, Ya-ping
    1997-03-21 教改完全生有策略 : 教師的應用與應教 高熏芳; Kao, Hsun-fang
    1997-03-13 知識抽象化策略對學習遷移的影響之實證研究:以錨式教學法教材為例 陳如琇; 施郁芬
    1997-03-13 電子績效支援系統關鍵之元件之有用性及效益之研究 張基成
    1997-03-13 問題導向情境學習環境之設計與應用 徐新逸; 辜華興;
    1997-03-13 Internet與教學的省思 施郁芬
    1997-03-13 認知風格與媒體特性在情境學習環境中對學習成就與學習態度之影響 辜華興; 徐新逸
    1997-03-13 合作學習與個別學習對於兩種不同認知層次的CAI學習成效影響之研究 張雅芳; 謝佩翰;
    1997-03-01 企管組織發展與實施電子績效支援系統之量化研究 張基成

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