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    日期題名作者
    1987 大學教育與機會均等 李建興; 楊瑩
    2004-01 大學整併理念與經驗談 楊國賜
    2003-10 大學整併的省思與前瞻 陳伯璋; Chen, Po-chang
    2003-11 大學整併的省思與前瞻 陳伯璋; Chen, Po-chang
    2011-09 大學暨技職院校災後心理輔導與復健教師操作手冊 張傳琳; 胡延薇
    1980 大學暨獨立學院教職員人數標準之研究 楊瑩
    2012-11 大學書院通識教育中的課程制度:兩岸四地書院與西方住宿學院的比較研究 薛雅慈; 張雅雯
    2007-09-18 大學校名之爭 楊朝祥
    2003-06 大學校長領導的兩難 Birnbaum, Robert; 葉紹國(譯)
    2005 大學校院人事室成員對三百六十度回饋績效評估意見之研究 戴瑀珊; Dai, Yu-shan
    2017-05-26 大學校院創新創業推動策略之探討:以美國哥倫比亞大學為例 陳錫珍
    2005 大學校院招生行銷策略與學生資訊蒐集行為之研究 張家宜; 葛煥昭
    1997-07 大學校院推展全面品質管理(TQM)之原則--以淡江大學執行過程為例 張家宜
    2008-05 大學校院教師對學校工作環境滿意度之研究 宋玫玫; 張德勝
    2006 大學校院教師對學校工作環境滿意度之研究 宋玫玫; 張德勝
    2016 大學校院碩士研究生升學影響因素之研究 邱士豪; Chiu, Shih-hao
    2011 大學校院系所主管績效支援工具發展之研究 : 以淡江大學為例 林泰君; Lin, Tai-Chun
    2011 大學校院諮輔人員之顧客滿意導向與專業承諾對其工作滿意影響之研究 張義雄; Chang, I-Hsiung
    2015 大學理工教師專業服務 : 學習課程規劃、執行與教學成果之研究 李青芳; Li, Ching-Fang
    2002-12 大學理念的知識觀反思與大學實體的社會建構--一種對「大學」的知識社會學反省 陳伯璋; 薛曉華
    2004-12 大學生“網路自我效能感”與學習動機特質:以“文化與心理健康”通識課程為例 宋鴻燕; Sung, Hung-yeh Angela
    2006-10-31 大學生不用功,都是網路惹禍? 楊朝祥
    2015 大學生人格特質對磨課師課程網站使用行為影響之研究 鍾昀珊; Chung, Yun-Shan
    2017 大學生人際依附風格、回覆預期與情緒反應之相關研究 : 以LINE已讀不回情境為例 游逸惠; Yu, I-Hui
    2011 大學生人際傷害程度、與傷害者間親密感及寬恕之相關研究 翁力齡; Wong, Li-Ling

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