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    全球發展學院 [564/799]
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    67週年校慶研討會 [9/9]
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    日期题名作者
    2020-12-04 利用大數據分析在混合式學習下主要影響大學生數學成就之因素初探 鍾志鴻; 翁芷裘
    2020-12 東吳大學高關懷個案管理模式運用與反思之回應文-大學輔諮中心的挑戰:心理師個案管理及危機預防能力 林怡君; 胡延薇
    2020-11-17 找回大腦的功能 – 提升學生訊息處理與後設認知之行動研究 李麗君
    2020-11-15 提升幼兒專注力之培養 吳清基
    2020-11-13 大學生對於教育類 AI 產品之接受度探討 鍾志鴻; 林懷媗;
    2020-11-13 大學生對於教育類 AI 產品之接受度探討 鍾志鴻、林懷媗、鄭宜佳
    2020-11-13 探索混成學習環境中學習管理系統的使用紀錄及學生背景與學習成就關聯性 張婉真、鍾志鴻
    2020-11 學術研習營規劃與未來學習樣貌 潘慧玲
    2020-11 地方政府做為中繼站:高中精進教學計畫之核心概念 潘慧玲
    2020-11 「教育學門學術研習營」規劃案成果報告 潘慧玲
    2020-10-31 美國的政治整合 紀舜傑
    2020-10-30 服務疑似精神症狀家暴相對人之困境及其處遇經驗 陳姿吟; 邱惟真
    2020-10-30 從家暴相對人預防性輔導團體實務經驗談起 何美蓮; 邱惟真
    2020-10-30 性侵害循環: 從性侵害被害人到性剝削行為人 邱思潔; 邱惟真
    2020-10-30 打開教室的促動:影響學校人員公開授課的相關因素分析 潘慧玲、鄭淑惠
    2020-10-30 學校人員的權力分散領導觀對108課綱變革意向的影響 潘慧玲、洪瑞璇
    2020-10-24 不同學派與資歷的音樂治療師在即興音樂治療中的情緒經驗 楊雅勳; 宋鴻燕
    2020-10-24 以實境體驗遊戲融入校外教學以深化學生多面向的參與式學習與理解 陳麗華
    2020-10-24 十二年國教課綱下學校變革認同整合型計畫初步成果:認知、情意與行為意向之分析 潘慧玲
    2020-10-17 蒙古的國家認同 紀舜傑
    2020-10-14 工業4.0對高教人才培育政策的挑戰 吳清基
    2020-10-12 教育情緣:回首七十人生教育路 吳清基
    2020-10-10 教育政策與發展策略(吳清基教授七十大壽論文集) 吳清基
    2020-10-10 教育政策與發展策略 吳清基
    2020-10-06 A Journey from Taipei to Shanghai: The Impact of Migration Experience on Taiwanese Young Adults' Aspiration and Identities in an Asian Global City Huang, Chia-yuan

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