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    日期題名作者
    2024-04-26 Teacher clusters of emotions and self-efficacy in curriculum reform: Effects on collaboration and learner-centered teaching Pan, Hui-Ling; Truong, Thi Minh Thu
    2024-04 建構高中歷史教科書中的轉型正義教育學習 內容之項目與條目初探 李涵鈺; 陳麗華
    2024-03-23 Learning Futures Studies Collaboratively 陳思思
    2024-03-07 數位教學設計攻略 徐新逸
    2024-03-07 Promoting English as a Lingua Franca with“ Russian Doll”MOOCs Design for Senior High School Students: Analytics of the Bilingual Online Coaching Model 蕭若綺; 張瓊方;
    2024-03 荒野獨處經驗對山野活動課程參與者體驗價值之影響 Huang, Ku-chen; Ku, Ta-wei
    2024-03 中央層級課綱推動之跨系統協作:協作與調適之開展 潘慧玲; 洪瑞璇
    2024-02-28 113全國性學術團體辦理學術推廣業務計畫(臺灣教育傳播暨科技學會) 徐新逸
    2024-02-25 教育政策與前瞻教育實務 吳清基
    2024-01-16 不同組織層級跨系統協作之探究觀點 潘慧玲
    2024-01-09 Unpacking the linkages between beliefs and behavioural intention for curriculum reform: A cognitive approach for school middle leaders Pan, Hui-ling
    2024 素養導向之國語文教學模組研發───以十二年課程綱要各學習階段列舉之文類為例 陳淑玲; Chen, Shu-Lin
    2024 臺北市高中生服務學習滿意度、素養導向學習表現與利社會行為之研究:以偏鄉英語課輔之參與為例 戴晨修
    2024 「統計方法與應用」課堂教材 黃儒傑
    2023-12-04 Learning Concentration on Virtual Reality Learning: Scale Development and a Pilot Study Wang, Y.H.; Wu, C.P.;
    2023-12 日本小學中年級社會學習指導要領和教科書探究取向設計之分析──以「變遷與因果」單元為例 洪麗卿; 劉美慧;
    2023-12 Innovative Service Design of Reimagining Heritage Tourism with AR Glasses Technology: A Case Study of Tamsui Cheng's Ancient House 李莉安; 林逸農;
    2023-12 虛擬實境學習滿意度量表之初探 邱雅婷; 郭盈芝;
    2023-12 高級中學教師使用電子教科書意願分析 柳炯名; 徐新逸
    2023-12 沉浸式虛擬實境融入課堂之教學設計原則初探 何裕家; 徐新逸
    2023-12 應用擴增實境技術設計輔助音樂科聽音之初探研究 凌詣涵; 王怡萱
    2023-12 學習單融入合作學習對大學教育心理學學生學習成效之影響 何俐安
    2023-11-30 Dynamically improving students' learning performance with the awareness of their engagement and performance based on PE chat Kuo, Chin-Hwa; Chung, Chih-Hung
    2023-11-17 教育改革所為何來? 潘慧玲
    2023-11-13 School context matters? Faculty trust and academic emphasis moderating the effects of principals' distributed leadership on teacher leadership Pan, Hui-Ling Wendy; Chen, Wen-Yan

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