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    日期題名作者
    2015-07 學習領導下的學習共同體進階手冊2.0版 潘慧玲
    2015-10 學習領導概念的發展 潘慧玲
    2011 學習風格對於大學生遊戲式學習之問題解決歷程之影響研究 陳心瑜; Chen, Hsin-Yu
    2009 學習風格於混成式課程中對於分組討論之個案研究 江佳穎; Chiang, Chia-yin
    2020-11 學術研習營規劃與未來學習樣貌 潘慧玲
    2004 學術資本主義下台灣教育學門學術評鑑制度的省思 陳伯璋; Chen, Po-chang
    2005-07 學術資本主義下台灣教育學門學術評鑑制度的省思 陳伯璋
    2005-07 學費政策與大學經營 蓋浙生
    1980-09 學費是否偏低問題的探討 劉國光
    2003 學齡人口變化對教育規劃之影響初步評估報告 張鈿富; 吳政達;
    1994 學齡前幼兒角色取替能力之分析 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    1994 學齡前幼兒角色取替能力之分析 潘慧玲
    2002-04 宅配業之人力資源管理:以統一速達公司為例 張翰璧; Chang, Han-pi
    2009-12 守貞觀念的歷史演變 楊明磊
    2013-12-05 安全氣氛增加學習動機 陳麗華
    2008 安寧病房中靈性照顧者之靈性開展─以一位宗教師為例 吳宜倫; Wu, Yi-lun
    2002-10-31 安檢風波所透露的訊息 Jon Solomon; 蘇哲安
    2007-10 安置機構人員對院童性議題之處遇與輔導策略 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2007 完全中學處室主任角色知覺與領導行為之研究—以臺北縣市為例 郭美麗; Kuo, Mei-li
    1997 完全中學試辦學校實驗課程規劃研究 潘慧玲(主持人)
    1996 完全中學課程規劃研究及其相關配合措施之研究 黃政傑(主持人); 潘慧玲(研究員)
    2020-02-05 完形遊戲治療 黃韵捷; 楊明磊
    2019-05-26 完形遊戲治療團體對護理人員情緒智力之影響 黃韵捷; 楊明磊;
    2019-05-26 完形遊戲治療團體對護理人員情緒智力之影響 黃韵捷; 楊明磊;
    2013 完美主義與自我調節能力之研究 : 以台北高中生為例 莫茲晶; Mok, Tze Jing

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