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    日期题名作者
    2015 工作投入與工作績效關聯性之研究 : 以教育訓練滿意度為調節變項 陳建興; Chen, Chien-Hsing
    2015 運用自我提問策略於九年級地理閱讀理解教學之行動研究 邱薰慧; Chiu, Hsun-Hui
    2015 Kinect體感遊戲提升幼童動作教育的認知發展能力成效之研究 王志成; Wang, Chih-Cheng
    2015 IRS即時反饋系統結合同儕教學對高中物理學習態度與解題能力改善之研究 洪志泓; Hung, Chin-Hung
    2015 摘要策略融入國小社會學習領域學習成效之研究 陳慶琪; Chen, Ching-Chi
    2015 翻轉教室對於國中學生數學學習成效與態度影響之行動研究──以一元一次方程式為例 陳育; Chen, Yu-Jie
    2015 國內幼兒體能專家教師專業知能分析之研究 楊怡倩; Yang, Yi-Chian
    2015 合作策略閱讀教學對離島國中生閱讀西洋少年小說能力與態度效益研究 陳穎文; Chen, Ying-Wen
    2015 資訊融入遊戲式學習對國中七年級學生之歷史學習成效與學習態度之研究 彭素貞; Peng, Su-Chen
    2015 數位遊戲式APP對中學體育班學習成效評估 : 以高中物理力學篇為例 吳慧葳; Wu, Hui-Wei
    2015 MOOCs網站使用性評估之研究 : 眼動資料探討 朱浩平; Chu, Hao-Ping
    2015 遊戲式物理學習App之使用效能研究 黃柏阡; Huang, Po-Chien
    2015 翻轉教室教學法融入在職教育學習成效與學習態度之探究 江岱潔; Jiang, Dai-Jie
    2015 Educational Programs of Higher Education and Inequality of Social Capital in Taiwan, present at the “ 2015 Workshop on Social Networks, Stratification, Religion and Ethnicity” 彭莉惠
    2015 生命的邂逅~一位自閉兒母親的心路歷程與增能之敘事探究 蔣美珠; Chiang, Mei-Chu
    2015 兩岸男女大不同?現代大學生的性別信仰之研究,兩岸大學生年輕世代未來意象之比較研究,主辦單位:大陸大連理工大學 彭莉惠
    2015 故事情境輔助國二低成就學生數學學習之個案研究 : 以等差數列與等差級數為例 紀笙儀; Chi, Sheng-yi
    2015 两岸男女大学生婚姻与爱情的调查比较,两岸学者小型学术研讨会:“90 后”年轻大学生未来意向的比较研究 彭莉惠
    2015 運用翻轉教室合作學習策略進行國小三年級數學課程應用之行動研究 錢思媚; Chien, Su-Mei
    2015 兩岸男女大不同?年輕世代的性別信仰之研究,兩岸青年世代的未來意象學術研討會 彭莉惠
    2015 英語學習數位遊戲網站評鑑之研究 李婉翎; Lee, Wan-Ling
    2015 網路視覺藝術創造思考多媒體教材之設計本位研究 高偉恩; Kao, Wei-En
    2015 宜蘭縣國民中學教師專業學習社群運作及對其教師教學效能影響之探討 許智涵; Hsu, Chih-Han
    2015 晨讀活動對國小一年級學生閱讀能力之行動研究 李淑貞; Lee, Shu-Cheng
    2015 國小教師教學信念與電子教科書應用之個案研究 簡利穎; Chien, Li-Ying

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