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    2017 一個改變教學的成長契機 : 運用類推式字母拼讀法於國小一年級英語教學之行動研究 呂怡潔; Lu, Yi-Chieh
    2017 公民行動取向全球議題課程之發展與評估研究 : 以基因改造黃豆議題方案為例 翁慧樺; Weng, Hui-Hua
    2017 運用繪本提升學童情緒智力表現之行動研究 : 以國小一年級為例 柯玟青; Ko, Wen-Ching
    2017 公民行動取向「學習權」議題之課程實施歷程與成效 : 以「上學礙.愛上學」方案為例 周嘉芬; Chou, Chia-Fen
    2017 均一教育平台融入小組遊戲競賽進行國中數學補救教學之研究 : 以等差數列為例 張志豪; Chang, Chin-Hao
    2017 運用探究實驗教學提升問題解決能力之行動研究 : 以八年級數理資優班為例 楊芳怡; Yang, Fang-Yi
    2017 探尋屬於我們的民主教室 : 輔以班會對話分析 詹皓雲; Chan, Hao-Yun
    2017 多媒體學習認知理論於教學影片設計與呈現之研究 陳南羽; Chen, Nan-Yu
    2017 實施科學遊戲於幼兒園主題課程之行動研究 謝月如; Hsieh, Yueh-Ju
    2017 高中地理實察選修課程之學生學習成效研究 廖宏哲; Liao, Hung-Che
    2017 高中風力發電能源議題課程之實施成效研究 : 以「一起追風去」方案為例 曹子文; Tsao, Tzu-Wen
    2017 運用提問策略提升閱讀理解力之行動研究 : 以社會學習領域為例 呂怡靜; Lu, Yi-Ching
    2017 融入心智圖教學對國中學生自然科學習成效的影響 洪梅芳; Hung, Mei-Fang
    2017 多元文化取向新住民教材之教學實踐研究 何欣蓉; Ho, Hsin-Jung
    2016-12-31 探究Kahoot雲端即時反饋系統輔助高中國文學習之效益 王怡萱
    2016-12-31 彰化縣政府105年度家庭暴力相對人處遇執行成效評估 邱惟真
    2016-12-30 我國高等教育產學合作相關政策之推動 楊瑩
    2016-12-17 醫療人員教育訓練滿意度對組織承諾影響研究 王雙喜; 蔡森暉
    2016-12-17 應用實體觸控使用者介面工具於高職調酒模擬之設計與發展 顧大維; 何心盈
    2016-12-16 資訊融入團隊導向學習─以高職經濟課程為例 賴婷鈴; 林方婷
    2016-12-16 遊戲式學習融入高職商業概論課程之研究 賴婷鈴; 張玲瑜
    2016-12-15 《臺灣新意象》教材設計與發展之實踐智慧 陳麗華; 葉韋伶;
    2016-12-13 Testing The Patterns Of Time Spent And Leaning Effects Between Resilient And Underachieved Groups Chang, Dian-Fu; Huang, Yulan
    2016-12-12 Media Presentations on the Reading Attention and Comprehension of Taiwanese Elementary School Students Ku, David Tawei; Cheng, Yu-Mei
    2016-12-09 What if?-当大数据思维遇上未来:智能社会的另类未来 陳瑞貴
    2016-12-08 課綱轉化與學校變革之研究-以普通型高中研究合作學校為例 潘慧玲; 林子斌;
    2016-12-08 十二年國教普通高中課程實施綱要轉化探究之規劃與實踐-國家教育研究院模式再探 潘慧玲; 李文富;
    2016-12-05 台灣推動大學追求「卓越」政策的探討 楊瑩
    2016-12-03 3D虛擬實驗室製作 - 載流導線的磁效應實驗 周雲虎; 徐新逸
    2016-12-03 3D虛擬實驗在科學教育園遊會之應用 徐新逸; 周雲虎
    2016-12-01 內部控制與內部稽核之研究-以大專校院為例 許麗萍; 張家宜
    2016-12-01 「從加害人到相對人」:家暴相對人社工處遇的倫理議題之研究 卓雅苹; 邱惟真;
    2016-12-01 The Relationship between Heterogeneity of Graduate Institutes and Institute-Industry Collaboration Explained by Blau's Index Hung-Jen Weng; Dian-Fu Chang
    2016-12-01 猶太大屠殺議題之敘寫與啟思--兩岸社會科教科書的分析 李涵鈺; 王立心;
    2016-12 Unpacking India-China Strategic Futures Using Causal Layered Analysis Jeanne Hoffman
    2016-12 臺灣家庭暴力相對人整合性計畫之縱貫性研究-以彰化縣為例 邱惟真; 黃淑娟;
    2016-12 十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊 潘慧玲
    2016-12 Unpacking India-China Strategic Futures Using Causal Layered Analysis Jeanne Hoffman
    2016-12 Scaffolding wiki-supported collaborative learning for small-group projects and whole-class collaborative knowledge building Chun-Yi Lin; Charles M. Reigeluth
    2016-11-28 台湾原住民族“猎首”习俗的心灵疗愈因子—以泰雅族为例 王莉如; 阿將伊崮喜瀾;
    2016-11-22 滿心歡喜為教育。 吳清基
    2016-11-21 三創教育的理念與實踐。 吳清基
    2016-11-19 反思寫作教學助理的反思:以社工系專業課程為例 曾博泓; 張貴傑
    2016-11-19 千禧世代知覺父母生涯信念影響其生涯決定敘說研究 龔蕾; 郭瓈灔;
    2016-11-15 教學創新-翻轉教室 吳純萍; 沈俊毅
    2016-11-10 Being a sower of the Futures Studies: Teaching Futures Studies for 35 years Chen, JJui-Kuei
    2016-11-04 民主教育的課程與教學:What’s next ? 陳麗華
    2016-11-04 民主教育學校實踐中「自由vs.界線」「民主vs. 法治」間的糾葛如何平衡:以一所實驗小學之自由選課制及生活法庭制實踐為例 薛雅慈(曉華)
    2016-11-01 Fuzzy Detecting The Effect Of Mobile Game-Based Learning For University Students Huang, Yulan; Chang, Dian-Fu
    2016-11 Linking metaphors of the future with socio-cultural prospects among Taiwanese high school students Kuo-Hua Chen

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