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    2017-03-05 Leadership research across Chinese societies: Progress and prospect. Pan, H. L. W.
    2017-03-05 Taiwanese teachers' self-efficacy towards inclusive education Singh, A., Yeh, C. J., Yordy, A., & Chung, C. H.
    2017-03-02 Tracing the 'Global Talents': Seven Decades of Mobilities of Taiwanese Highly Skilled Migration, 1947-2017 Huang, Chia-Yuan
    2017-03-02 Virtual Laboratory of the Magnetic Field due to a Current Element Chou, Yu-hur; Shyu, Hsin-Yih
    2017-03-01 Leading School for Learning: Principal Practices in Taiwan Pan, Hui-Ling Wendy; Nyeu, Fong-Yee;
    2017-03 Applying the action model/change model schema in planning the learning community program in Taiwan Hui-Ling Wendy Pan(潘慧玲); Huey T. Chen(陳惠次)
    2017-03 校務治理與管理機制的作法與特色-領導創新、破除藩籬、力求改善 張家宜
    2017-03 你是我的?台灣與中國的歷史糾葛 紀舜傑
    2017-02-21 性侵害加害人處遇 邱惟真; 廖靜薇等人
    2017-02-17 柯氏性別關係量表(少年版)指導手冊 邱惟真; 張秦金
    2017-02-01 教育政策與教育實務 吳清基 等
    2017-02 柯氏性別關係量表(少年版)之建構與信效度之檢驗 邱惟真
    2017-02 種籽實驗小學實踐經驗及其與十二年國教課綱理念的對話 薛雅慈
    2017-01-20 The Effectiveness of integrating teaching strategies into IRS activities to facilitate learning Wang, Y. H.
    2017-01-07 Using the Action Model/Change Model Schema to Design A Large-Scale Education Program 潘慧玲
    2017-01 Securitization Revised: Power Estimation Model of Actors 劉泰廷
    2017-01 Detecting the Influence of Learning Community on Students’ Self-directed Learning by Experimental Model Yen-Ling Lin; Dian-Fu Chang
    2017 評社區營造新局面:探討如何共同生活 黃瑞茂
    2017 以內在動機為中介變項探究家庭複合性結構對創造力之影響 : 以淡江大學大一學生為例 姜尚文; Chiang, Shang-Wen
    2017 不同反芻反應風格者進行觀點轉換書寫之文本分析 謝欣格; Hsieh, Hsin-Ko
    2017 正面迎擊‧展現生命 : 中年生涯轉換者之內在經驗探究 王莉如; Wang, Li-Ju
    2017 企業管理模式之使用意向 : 以員工協助方案與六標準差為例 陳怡如; Chen, Yi-Ju
    2017 以心理彈性的觀點探討自閉症類群障礙症孩子父親的親職壓力因應經驗之個案研究 呂婉禎; Lu, Wan-Chen
    2017 女同志寂寞感與網路交友之相關研究 許華軒; HSU, Hua-Hsuan
    2017 大學生人際依附風格、回覆預期與情緒反應之相關研究 : 以LINE已讀不回情境為例 游逸惠; Yu, I-Hui
    2017 自我傷害後之高職生在復原階段其社會支持對其復原能力樣貌轉變之探討 王蘋; Wang, Ping
    2017 心理因素與生活滿意度對大學生網路霸凌之影響 錢柏康; Chien, Po-Kung
    2017 焦慮依戀風格者在親密關係中的自我調適歷程 : 以20-30歲為例 梁佳臻; Liang, Chia-Chen
    2017 大學生後設能力對分手因應策略之影響 : 以淡江大學為例 蘇宗翔; Su, Zong-Shiang
    2017 正念減壓課程運用於女性飲食困擾者之成效研究 : 以研究參與者觀點探討 黃竫茵; Huang, Ching-Yin
    2017 戲劇團體對國中生人際溝通能力影響之探究 程致銘; Peng, Seng Chee
    2017 偶發事件在⼼靈轉化經驗之敘說研究 吳淑晶; Wu, Shu-Ching
    2017 英國聯邦學院及美國博雅學院課程教學的制度設計及其對台灣新興大學書院發展的啟示 薛雅慈(曉華)
    2017 我國高中生對國際教育的認同與學習成效之研究 : 臺北市為例 林沛汝; Lin, Pei-Ju
    2017 新北市國民小學海洋教育實施現況與未來展望之研究 劉帆聖; Liu, Fan-Sheng
    2017 臺灣高等教育創新創業實施現況之研究 楊鎮源; Yang, Jhen-Yuan
    2017 台灣大專校院視光科系學生學習動機與學習投入關係之研究 邱美智; Chiou, Mei-Zhi
    2017 新北市國民中學兼任行政工作教師工作滿意度及續任意願之研究 : 以兼任學務處組長職務者為例 鄒耀偉; Tsou, Yao-Wei
    2017 新竹縣國民中學十二年國民基本教育適性輔導工作執行成效之研究 : 教師觀點之分析 吳玉庭; Wu, Yu-Ting
    2017 新北市國民中學教師教育雲重要性評價與應用情形之研究 黃鈺婷; Huang, Yu-Ting
    2017 大臺北地區國民小學學童參與音樂性社團動機與學習滿意度之研究 : 以弦樂團為例 周慧之; Chou, Hui-chih
    2017 國小教師學習領導之研究 : 以新北市一國小實施即時補救教學個案為例 陳孟霞; Chen, Meng-Hsia
    2017 新北市國中導師轉型領導、互易領導與學生學習動機關係之研究 廖經立; Liao, Ching-Li
    2017 新北市國中特教教師適應體育專業需求與實施現況之研究 蔡旻諺; Tsai, Min-Yan
    2017 中國大陸民辦高等教育的政策改革與辦學模式之研究 沈亭華; Shen, Ting-Hua
    2017 新北市國民小學校務評鑑之後設評鑑研究 蔡誌晴; Ching, Tsai-Chih
    2017 高中職教師對107課程總綱認同度之研究 : 以北北基為例 吳秋茹; Wu, Chiu-Ju
    2017 臺北市高中教師專業標準建構 : 利害關係人觀點之研究 李宜珊; LEE, YI-SANG
    2017 一所偏鄉國中校長推動學習共同體 : 以學習領導的觀點研究 江岳庭; Jiang, Tue-ting
    2017 新北市國民小學教師領導型態與班級經營策略關係之研究 楊美瑜; Yang, Mei-Yu

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