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    2024-11-20 Pre-service teacher professional education program (PPG) and Indonesian science teachers' TPACK development: A career-path comparative study Chang, Chiung-fang
    2024-10-31 《道德經》與焦點解決短期治療之結合: 「無為若水」式SFBT解決之道 羅有至; 許哲修
    2024-10-31 儒家型意義治療—以唐君毅《人生之體驗續編》為核心之開展 張甄; 許哲修
    2024-10-26 新加坡的多元文化認同:從媒體、檔案和報導中探究其演變 黃佳媛
    2024-10-21 Assessing the 12-Year Basic Education Curriculum Program in Upper Secondary Schools: An Application of the Change Model Pan, H. L.; W, Cheng, S. H.;
    2024-10-04 以地方設計實作培養學生創意自信與學習責任之能力 邱俊達
    2024-10-03 Designing and Implementing a Collaborative Inquiry- Oriented Teaching Program on Food Justice Issues. 陳麗華、彭增龍、翁慧樺、林陳涌
    2024-10 因材施教的課程與教學 劉美慧、陳麗華、董秀蘭、洪麗卿
    2024-09 歡喜做課綱?學校現場教師的情緒與變革行動樣態及其組成差異分析 潘慧玲
    2024-08-19 The Power of Collective Leadership in Overcoming Educational Challenges and Uncertainties Pan, H. L. W.

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