淡江大學機構典藏:

子社群

	教育科技學系暨研究所 [1384/2164]
	教育政策與領導研究所 [1323/2328]
	教育心理與諮商研究所 [442/857]
	未來學研究所 [474/857]
	師資培育中心 [96/147]
	課程與教學研究所 [406/692]
	通識與核心課程中心 [414/742]
	教育與未來設計學系 [85/151]
	高等教育研究所 [28/33]

邻近社群

	文學院 [5296/7750]
	理學院 [6294/8555]
	工學院 [16331/26288]
	商管學院 [18108/25532]
	外國語文學院 [4070/7089]
	國際事務學院 [5619/9047]
	創業發展學院 [153/236]
	精準健康學院 [17/17]
	全球化研究與發展學院 [171/227]
	社區發展學院 [1/1]
	全球發展學院 [564/799]
	技術學院 [221/324]
	行政單位 [349/490]
	體育事務處 [782/1396]
	淡江出版期刊 [239/239]
	66週年校慶研討會 [63/65]
	67週年校慶研討會 [9/9]
	教育部教學實踐研究計畫 [72/72]

社群统计

	近3年内发表的文件: 141(1.78%)
	含全文笔数: 4626(58.26%)
文件下载次数统计
	下载大于0次: 4626(100.00%)
	下载大于10次: 4623(99.94%)
	全文下载总次数: 1423357(7.69%)

最后更新时间: 2024-04-17 03:28

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	荒野獨處經驗對山野活動課程參與者體驗價值之影響
	學習單融入合作學習對大學教育心理學學生學習成效之影響
	探討遠距學習融入在職訓練成效之初探研究
	應用擴增實境技術設計輔助音樂科聽音之初探研究
	Developing a game learning material...
	A pilot study of using eye-tracking...
	Adopting VR technology to assist te...
	Learning Concentration on Virtual R...
	A Preliminary Exploration of School...
	十二年國教課程變革下的協作治理：教育部跨系統協作的探究（1/2）

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日期	题名	作者
2024-03	荒野獨處經驗對山野活動課程參與者體驗價值之影響	Huang, Ku-chen; Ku, Ta-wei
2024-02-25	教育政策與前瞻教育實務	吳清基
2024-01-16	不同組織層級跨系統協作之探究觀點	潘慧玲
2024-01-09	Unpacking the linkages between beliefs and behavioural intention for curriculum reform: A cognitive approach for school middle leaders	Pan, Hui-ling
2023-12-04	Learning Concentration on Virtual Reality Learning: Scale Development and a Pilot Study	Wang, Y.H.; Wu, C.P.; Pan, K. U.; Chen, Y. H
2023-12	日本小學中年級社會學習指導要領和教科書探究取向設計之分析──以「變遷與因果」單元為例	陳麗華
2023-12	Innovative Service Design of Reimagining Heritage Tourism with AR Glasses Technology: A Case Study of Tamsui Cheng's Ancient House	李莉安; 林逸農; 石庭豪; 張嘉玲
2023-12	應用擴增實境技術設計輔助音樂科聽音之初探研究	凌詣涵; 王怡萱
2023-12	學習單融入合作學習對大學教育心理學學生學習成效之影響	何俐安
2023-11-30	Dynamically improving students' learning performance with the awareness of their engagement and performance based on PE chat	Kuo, Chin-Hwa; Chung, Chih-Hung
2023-11-13	School context matters? Faculty trust and academic emphasis moderating the effects of principals' distributed leadership on teacher leadership	Pan, Hui-Ling Wendy; Chen, Wen-Yan
2023-11	112線上諮詢公益平台營運之建構	邱惟眞
2023-10-31	十二年國教政策脈絡中學校變革的校長領導：文化視角下的認同與實踐第二階段（2/2）	潘慧玲
2023-10-02	國際理解的中小學日語教育之實踐-以大學與中小學跨校合作為主	闕百華
2023-09	以文獻計量法分析新冠肺炎（Covid-19）疫情下創傷心理研究焦點	林怡君
2023-07-10	Adopting VR technology to assist teaching and learning: preparations and implementations.	Wu, C.P.; Wang, Y.H.; Wu, S.Y.; Wang, C.H.; Wu, P.H.
2023-07-10	A pilot study of using eye-tracking tools for game-based learning material evaluation	Wang, Y. H.
2023-07-10	Developing a game learning material for software practice course.	Wang, Y.H
2023-07-03	Lesson study and constructivist pedagogy: Teacher learning power matters in the mediation model	Pan, Hui-ling Wendy
2023-07	少年性侵害行為人靜態再犯危險評估量表之確認與效度檢驗	邱惟眞
2023-07	柬埔寨的國家認同─榮耀與傷痛的連動	紀舜傑
2023-06-26	Challenges of Low English proficiency subject teachers in integrating English into subject courses in an English as Foreign Language country.	Tseng, S. S.; Huang, H. L.
2023-06-16	Detecting the relationships of teacher’s growth mindset, grit, and receptivity in curriculum reform responding to PISA key-competency assessment	Huang, Ju-chieh
2023-06-13	Exploring Students’ Participation in STEAM Programs and Gender Diversity in Higher Education Expansion Process	Liu, En-Yu; Chang, Dian-Fu
2023-06-13	College Students’ Civic Engagement Efficacy and Their Implementing Effect in STEM Programs during COVID-19 Pandemic	Chang, Angel; Chang, Dian-Fu

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