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    日期題名作者
    2002-09-14 台灣推動和平教育課程之行動策略-美國和平教育歷程、教學課程與活動設計的啟示 陳建甫
    2002-09-18 高等教育財政改革 : 挑戰與因應 蓋浙生; Gai, Che-sheng
    2002-09-26 An innovative method for course content development - the courseware diagram Chang, Flora Chia-i; Hung, Lun-ping;
    2002-10 新興宗教團體與社區研究 陳杏枝; Chen, Hsin-chih
    2002-10 知識之城 : 論我國大學角色與功能的再定位 陳伯璋
    2002-10 中小學課程改革 陳伯璋; 吳明清
    2002-10 九年一貫課程改革下教師專業社群運作與社群領導之研究 楊諮燕; 高熏芳;
    2002-10 網路個別化教育計劃系統的設計與發展 蔡秉燁; 王華沛;
    2002-10 教學軟體設計製作與評鑑—國小一年級數學科為例 江豐光; 李世忠;
    2002-10 虛擬影像環境中QuickTime VR使用者介面之設計 李昱成; 李世忠;
    2002-10 知識經濟時代的教師進修模式--以桃園縣高中職校資訊教育讀書會為例 蔡秉燁; 唐復
    2002-10 情節管理式的前瞻管理:新紀元策略規劃的藝術 陳瑞貴
    2002-10 同化的迷失:邁向多元族裔的未來台灣社會 陳建甫
    2002-10 數位學習國家型研究計畫-數位學習網路科學園區需求構想書 田冠鈞; Tyan,Kwan-jun
    2002-10 社會科學研究典範的流變 潘慧玲; 潘慧玲
    2002-10 Curriculum design for the teaching of global connections in Taiwan's junior high schools Chen, Kuo-Hua; Kao, Hsun-Fung
    2002-10 快樂學習或安樂死??--體驗學習的批判教育學意涵 歐用生
    2002-10 教學特性與策略 陳麗華
    2002-10 從情境電子書引導池塘生態PBL 教材之設計與發展 謝沛珊; 朱心普;
    2002-10-11 制度化的社會自我保護機制 : 以越南工會為例 張翰璧; Chang, Han-pi
    2002-10-30 網路科技融入九年一貫綜合活動教學:以國小資優資源班為例 徐新逸; 林文言;
    2002-10-31 安檢風波所透露的訊息 Jon Solomon; 蘇哲安
    2002-11 政權移轉之後 : 台灣社會結構對社會支配理論之檢測 黃囇莉; Huang, Li-li;
    2002-11 用寫作來調心(書序) 呂旭亞; Liuh, Shiu-ya
    2002-11 綠色政治:一個新興學科的建立與爭論 徐佐銘; Hsu, Tsuo-ming

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